Kako pomoći djetetu da zavoli knjigu

“On vas uopće ne čita!” – moderne majke i očevi često čuju ovaj prijekor upućen sebi od starijih rođaka. I doista, ako je za jedno dijete knjiga najbolji dar, onda će drugo više rado provoditi vrijeme za računalom ili s gadgetom. Izvanredni profesor Odsjeka za psihologiju i pedagogiju djetinjstva KPSU-a govori o tome kako pomoći djeci da se zainteresiraju za knjige bez prijetnji i poučavanja. V.P. Astafieva, kandidat filoloških znanosti Marina Kukhar.

Čitanje je, nedvojbeno, od velike važnosti u ljudskom razvoju: ono omogućuje nova znanja, formiranje svjetonazora i spoznaje stvarnosti. Čitanje pomaže djetetu naučiti više o svijetu, doživjeti brojne događaje na nov način i uspostaviti odnos s drugima. Možemo reći da je pitanje razvijanja interesa za čitanje kod djece u digitalnom dobu vrlo uvjetno, jer svaka generacija želi pomoći svojoj djeci da zavole knjige. Da biste razumjeli zašto dijete ne želi čitati, morate shvatiti jednu jednostavnu činjenicu: samo čitanje vrlo je složen psihofiziološki proces. A nastao je samo zahvaljujući sposobnosti našeg mozga da uspostavi nove veze između već postojećih struktura koje su izvorno bile namijenjene drugim osnovnim procesima. Kao što su vid, sposobnost govora itd. Shvaćajući ovo, možemo reći da čitanje nije lako, a zahtijevati da dijete počne čitati sada i odmah je pogrešno. Postupno prihvaćanje, zanimanje i zajedničko čitanje pomoći će. Pogledajmo nekoliko načina kako pomoći svom djetetu da zavoli knjige, ovisno o dobi.

Predškolci

Unatoč tome što u ovoj dobi dijete još uvijek čita posredno – preko odrasle osobe, ono je ipak već čitač. A kako bi predškolsko dijete bilo zainteresirano za slušanje, morate slijediti nekoliko pravila.

Psiholozi su dokazali da dijete mlađe od godinu i pol percipira djelo koje mu odrasla osoba čita samo na razini pojedinačnih riječi. Čini se da iz teksta izdvaja poznate fraze. Djeca starija od godinu i pol već su u stanju shvatiti značenje malog teksta, brinuti se o likovima i čekati nove priče. Ali da bi se to dogodilo, morate početi čitati djetetu puno ranije i postupno učiti dijete da percipira informacije i sluša bez ometanja. Bolje je započeti s kratkim djelima, malim žanrovskim oblicima folklora i izvornim pjesmama. To mogu biti i kratke priče koje roditelji pričaju svojoj djeci.

Koji čimbenici doprinose razvoju interesa za čitanje u predškolske dobi

1. Odraz moderne stvarnosti u tekstovima. Naravno, ne biste trebali odustati od čitanja provjerene klasične literature – knjiga A.L. Barto, S.Y. Marshak, K.I. Čukovski. Ali uz njih, krug čitanja predškolskog djeteta trebao bi uključivati ​​i djela modernih autora. Na primjer, knjige Anastazije Orlove, Igora Ševčuka, Andreja Usačeva, Ane Nikolske i mnogih drugih talentiranih pisaca.
2. Korištenje ilustracija. Vidljivost je vrlo važna za razumijevanje umjetničkog djela. Što je dijete mlađe, treba biti više crteža. Uostalom, oni pomažu bebi istražiti svijet, razumjeti i otkriti slike knjige. U starijoj dobi ilustracije pomažu djetetu da ponovno proživi dojam pročitanog i potiču njegov interes za daljnje čitanje. Svakako obratite pozornost na to da su slike u knjizi svijetle, šarene i privlače pažnju.
3. Komunikacija između odrasle osobe i djeteta tijekom čitanja knjige. Upravo u procesu komunikacije s odraslom osobom dijete percipira karaktere likova i povezuje likove sa stvarnim svijetom. Odrasla osoba može zamoliti dijete da se vrati na neki fragment teksta, razgovara o njemu, odgovori na pitanja ili ih postavi.
4. Knjigocentrično okruženje. Ako sami roditelji s vremena na vrijeme čitaju, au kući postoji velika knjižnica i pojavljuju se nove knjige, tada će dijete biti zainteresirano za samostalno čitanje. Djeca najčešće pokušavaju oponašati odrasle. Čak i ako dijete predškolske dobi još ne zna čitati, dragovoljno će uzeti knjigu samo da je prolista ili zamoliti mamu ili tatu da mu čitaju. Djeca u ovoj dobi također uživaju u učenju poezije. Pokušajte sastaviti osobnu knjižnicu za svoje dijete kako bi uvijek imalo priliku uzeti knjigu i ponovno je pročitati.

Kako pomoći svom predškolskom djetetu da razumije ono što čita

Kako bi pomogli djetetu da shvati značenje teksta koji mu je pročitan, roditelji mogu koristiti nekoliko metoda.

1. Metode koje pomažu djetetu da uoči autorova sredstva otkrivanja ideja i slika djela.

• Dijalog s književnim junakom – kada roditelji pozivaju dijete na razgovor s junakom koji mu se sviđa ili ne sviđa. Dijete ga može pitati zašto se tako ponaša, zašto je to učinio, što osjeća itd.
• Priča s gledišta junaka – to će pomoći djetetu da razumije raspoloženje i motive junakovih postupaka, razvija govor i maštu.
• Pisanje pisma heroju – kada majka piše apel liku iz knjige pod diktatom djeteta.

2. Metode organiziranja djetetova ponovljenog doživljaja dojmova iz pročitanog. Tu spada, na primjer, crtež temeljen na djelu. Dijete pamti ono što je pročitalo i reproducira dobivene dojmove na papiru. Također možete odglumiti scenu iz knjige ili postaviti cijelu predstavu.

3. Metode koje pomažu organizirati i sistematizirati dječja iskustva. Važni su ako tekst djetetu nije potpuno razumljiv. To se odnosi na klasična djela ili opise događaja koji djetetu još nisu poznati. U tom slučaju roditelji i njihovo dijete mogu promatrati prirodne fenomene opisane u knjizi ili otići na kraći izlet. Na primjer, nakon čitanja priče V.V. Bianchi “Kao mrav požurio kući” Možete otići s bebom u šumu ili park i promatrati mrave.

Mlađi školarci

Dijete je u ovoj dobi još uvijek na samom početku puta svladavanja pismenosti, ono tek uči shvatiti značenje napisanog, probijajući se kroz veliki broj grafičkih simbola. Uostalom, ako je prije toga informacije primao uglavnom na uho i to mu se sviđalo, sada mu je mnogo teže.

Prema međunarodnim studijama obrazovnih aktivnosti, procjena vještine čitanja uključuje tri komponente: tehniku ​​čitanja, razumijevanje teksta i sposobnost izražavanja vlastitog stava prema pročitanom. Svi su važni. No, u pravilu roditelji i učitelji razredne nastave obraćaju pozornost upravo na tehniku ​​čitanja, a ne na razumijevanje teksta.

Štoviše, intenzivna abeceda ne pomaže razvoju sposobnosti razumijevanja pročitanog, a ponekad čak i ometa. Dakle, što može pomoći? Stručnjaci kažu da bi se dijete trebalo što više igrati igračkama, jer ono tijekom igre izmišlja i izgovara moguće događaje, razvija govor.

Stoga, ako roditelji žele da im dijete nauči percipirati književne tekstove, ono kroz igru ​​mora steći iskustvo u takvim aktivnostima.

Ponekad se dogodi da je mami i tati neugodno što se dijete previše igra. Iako bi se, po njihovom mišljenju, već u osnovnoj školi trebao zanimati za knjige. Često je razlog tome što su roditelji pretjerali s podučavanjem. Morate malo pričekati i nastaviti čitati djetetu naglas.

Još jedan način da mlađeg učenika zainteresirate za knjige je odlazak u kazalište. I ono što se događa na pozornici za dijete je svojevrsna igra. Osim toga, slušajući glumce, navikava se na književni govor. U usporedbi s lektirom, kazališne forme lakše je razumjeti. Osim toga, na pozornici ne samo da puno pričaju, već se i puno kreću, a to privlači pažnju.

Još par savjeta kako svom mlađem učeniku pomoći da zavoli čitanje.

1. Knjiga ne bi trebala sadržavati puno teksta. Ogroman broj malih slova i nedostatak slika može čak i iznervirati dijete koje još ne čita dobro. Birajte publikacije s velikim, jasnim fontovima i svijetlim ilustracijama.
2. Pozovite dijete da čita bajke i priče koje ste mu već čitali. I neka vas ne plaši da su ovo knjige za djecu. Djetetu će biti ugodno ono što može i sve će razumjeti.
3. Saznajte što točno dijete zanima i ponudite samo takve knjige – ne smijete nametati djela iz djetinjstva, čak ni ona vama najdraža. Ako vaše dijete zanimaju dinosauri ili svemir, neka čita o tome.
4. Trebalo bi biti nekoliko knjiga za prvo čitanje, dijete bi trebalo imati izbor.
5. Čitajte zajedno. Možete odabrati određene dane ili čitati odlomke ili stranice odjednom. Glavna stvar je očarati dijete, pokazati da ste i vi zainteresirani. Ne na silu, nego na interes. Važno je da dijete uživa i da se postupno navikava na samostalno čitanje.

Ljubav prema čitanju poseban je dar koji treba razvijati postupno, otkrivajući djetetu nove nevjerojatne aspekte knjige. Postupno će, gledajući roditelje koji i sami vole čitati, shvatiti koliko je to uzbudljivo. I ne biste trebali žaliti da je modernoj djeci ponekad gadget s internetom zanimljiviji od knjige. Ljubav će joj sigurno doći ako odrasla osoba može pokazati djetetu kakav je ovo nevjerojatan, svijetao svijet.