Kako reagiraju na svađe tinejdžera u školi? I ne možemo li posuditi neke tehnike od naših učitelja? O ponašanju učitelja u takvim situacijama i savjetima roditeljima govori Anastasia Klevkova, zamjenica ravnatelja škole, psihologinja i ambasadorica natjecanja „Učitelj velike zemlje“ grupe tvrtki Prosveshchenie.

Glavno je reagirati na vrijeme

Kao iu situaciji kod kuće, vaš zadatak je ne dopustiti da situacija izmakne kontroli, što znači da kontrolirate svoje emocije i tijek rasprave. Za razliku od situacije koja se odvija kod kuće, učitelj nema priliku razgovarati o svemu upravo ovdje i sada. U ovom je slučaju najprikladnija strategija odgoditi raspravu umjesto da je zanemarite.

Nastavnik treba:

1. Zamolite da smislite ovo pitanje tijekom odmora. (S vlastitim djetetom možete zatražiti da kasnije razgovarate o ovom problemu ako, na primjer, vozite ili ste prezauzeti na poslu, navodeći točno vrijeme i mjesto.) Na taj način dajete obećanje i to ćete popraviti u budućnosti.

2. Recite da će sljedeća lekcija započeti raspravom o ovoj važnoj temi. Pokažite da je pitanje zaista zanimljivo i da poštujete mišljenje tinejdžera.

3. Hvala vam na vašem mišljenju i ponudite da se vratite na pitanje na kraju lekcije. Čak i ako se ne slažete s onim što je rečeno, nema potrebe donositi presudu bez rasprave. Zadatak odraslih je naučiti dijete razmišljati, rasuđivati, uzimati u obzir činjenice i mijenjati svoje stajalište pri korištenju novih podataka.

U sva tri slučaja važno je da učitelj, kao i svaka odrasla osoba, ostane miran. Napravite kratku stanku, ne povisujte ton i koristite neverbalne tehnike komunikacije: gledajte ravno u oči i okrenite tijelo i lice prema učeniku.

Ako se situacija ne promijeni i počne se razvijati u sukob, učitelj se treba usredotočiti na sebe. To se može učiniti na nestandardan način. Mirno počnite čitati materijal i postavljajte publici pitanja o njegovom sadržaju, zatim pristupite ogorčenom debatantu s prijedlozima s gornjeg popisa. U tom će slučaju razred prijeći iz kategorije promatrača sukoba u kategoriju uključenu u neki drugi trenutni zadatak.

Ova situacija se razlikuje od „kućne“ situacije, gdje su roditelji zainteresirani otkriti djetetov stav i donijeti odluku. Važno je da nastavnik zadrži pozornost cijele publike u trenutku i tek onda stvarno proradi prigovore učenika. Ovdje je najvažnije izbjeći pritisak i pozvati na dijalog, određujući pravila njegova vođenja: mjesto, vrijeme, jezik rasprave i poštovanje svih sudionika u raspravi.

Tinejdžer se svađa i drski je u školi

Poštovanje je osnova svađe s tinejdžerom

Bez obzira kako se djeca ponašaju u ovoj dobi, žele i našu ljubav i naše poštovanje. “Ali on vrišti u svakoj prilici i zalupi vratima! Kakvo je tu poštovanje?” – protivite se. Jao, ljutnja je upravo ona emocija koju svi koristimo kada ne znamo kako drugačije reći nešto važno što nas stvarno boli.

Budite spremni na razgovor, a ne na svađu.

Vatra se ne gasi vatrom, agresija se ne zaustavlja agresijom. Pokušajte mirno saslušati sve što vaše dijete ima za reći kako biste mu pokazali svoju spremnost na kontakt i čuli njegovo stajalište. Bez obzira na to kako se vaš tinejdžer ponaša, na vama je da odlučite kako ćete ostati smireni. Sada nisi odgovorna za njegove emocije, ali da, za svoje.

Neka djeca preuzmu odgovornost

Tinejdžeri će vjerojatnije donositi kratkoročne odluke. Normalno je da oni to ne vide na ljestvici, da ne razumiju utjecaj koji njihovi postupci mogu imati. Tako njihov mozak još uvijek radi i nije to stvar odgoja.

Vjerujte da imaju razloge koji su se činili vrlo uvjerljivima u trenutku donošenja odluke. Svjedočiti posljedicama, gledati kako njihovi postupci ne ispunjavaju očekivanja, snažno je iskustvo. Ako situacija nije život ili smrt, dopustite svom tinejdžeru da iskusi posljedice. Samo odustanite od izraza "rekao sam vam": to neće pojačati želju gubitnika da ode na mir ako mu je pokazana slabost njegove pozicije.

Budite dosljedni

U žaru svađe možete puno obećati: to čine i djeca i njihovi roditelji, umorni od rasprave. Čim se donese zajednička odluka, porazgovarajte o njoj s tinejdžerom i recite mu da nije podložna reviziji sve dok novi unos ne postane dostupan.

Ne dopustite da vas dijete natjera da se predomislite ako ste već rekli ne. Čak i ako ste obaviješteni da ste najgori roditelj na svijetu, koji mu uništava život. Zapamtite da je ovo samo ljutnja i nemogućnost da drugačije izrazite svoje osjećaje.

Izrazite svoju zabrinutost

Osjetite razliku između fraza “Imam više iskustva u tome. Šuti i radi kako ti kažem!” i „Maša, jako sam zabrinuta. Slušajte me, molim vas, objasnit ću vam razloge svoje odluke, pogledajmo ih zajedno.”

U prvoj rečenici zahtijevate poštovanje prema sebi, ali ga sami ne pokazujete. A u drugom, održavate komunikaciju punu poštovanja i iskazujete svoje povjerenje.

Obavezno porazgovarajte o svojoj zabrinutosti zbog nedostatka poštovanja. Ako tinejdžer vrišti i baca bijes, to ne može ostati bez posljedica. Recite im da vam je zbog toga neugodno i potaknite svoje dijete da rade zajedno kako bi došli do ideja i strategija za suočavanje s takvim ponašanjem. Vi ne glumite tužitelja, vi nudite svoju pomoć.

Objasnite zašto donosite takve odluke i kako će te odluke pomoći vašem djetetu da postane neovisnije. Isprobajte frazu “Da sam na tvom mjestu, ja bih…” – time ćeš pokazati da je dijete to koje mora izabrati, a ne da mu ti daješ neželjene savjete. Ponuda da zajedno raspravite sve detalje često omogućuje vašem tinejdžeru da prihvati vašu odluku kao svoju.