Istovremena pojava dvoje ili više djece u obitelji izniman je događaj. Pritom, ovih dana broj takvih sretnih roditelja samo raste. Dječji analitički psiholog i neuropsiholog, majka blizanaca Maria Grigorieva govori o razvojnim značajkama blizanaca, što očekivati i na što se možete unaprijed pripremiti.
Odgajanje blizanaca vrlo je zanimljiv proces, ali povezan s određenim poteškoćama i velikim problemima.
Značajke blizanaca
Između djece blizanaca od samog početka postoji posebna povezanost (nije sasvim poznato što je tome uzrok). Nikada im nije dosadno zajedno i, u pravilu, više vole jedno drugo nego društvo ostatka svijeta. To je svakako dobro, ali ova situacija također ima svoje nijanse.
Blizanci su "međusobno usklađeni" od rođenja; možda im čak i nije potreban govor – sposobni su razumjeti raspoloženje i stanje jedno drugoga bez riječi. Ostavimo li djecu blizance same, teško da će im pasti na pamet da se sami druže: to im, uglavnom, ne treba.
S jedne strane, mogu se zaokupiti i zabaviti bolje od druge djece, ali s druge strane, za njihov cjelovit i pravovremen razvoj potrebno im je više pažnje bliskih odraslih.
Pomoć voljenih je važna
Prva stvar koja je iznimno važna za roditelje i sve koji se na neki način susreću s odgojem blizanaca je potreba za pomoći. Podjela obaveza i dodatnih ruku bit će velika pomoć roditeljima blizanaca, trojki i sl., osobito u početku.
Intelektualno su blizanci obično razvijeni u skladu sa svojom dobi, au nekim stvarima su ponekad čak i ispred svojih vršnjaka. Ali za puni razvoj važno je da netko uvijek organizira slobodno vrijeme blizanaca, komunicira s njima i usmjerava njihovu pozornost na svijet oko njih.
Djeca Blizanci su samodostatan sustav, pa treba uložiti mnogo truda kako bi ih više zanimala vanjska nego unutarnja događanja.
Zato je sudjelovanje najmilijih ili drugih pomagača u procesu odgoja blizanaca iznimno važno: dok jedna odrasla osoba rješava svakodnevne probleme, druga može raditi s djecom.
Velika nevolja
Ako se djeca rađaju u obitelji s razmakom od 1,5-2 godine, malo bi roditelja moglo pomisliti oblačiti svoju djecu u istu odjeću, slati djecu u isti razred ili iste razvojne razrede. Što se mijenja u svijesti roditelja ako se u obitelji pojave blizanci?
Svi novi roditelji imaju mnogo razloga za brigu, ali mame i tate blizanaca imaju još više briga. U takvoj situaciji može postojati velika želja da se život pojednostavi tamo gdje je to moguće: kupujte istu odjeću, umjesto da tražite različite opcije; dajte istim razredima kako biste uštedjeli trud i vrijeme; pošaljite ih u šetnju s jednom odraslom osobom, umjesto da djeci organizirate zasebne slobodne aktivnosti.
Ali svi ti trenuci u slučaju podizanja blizanaca dobivaju posebno značenje.
Unatoč međusobnoj usklađenosti i izoliranosti, blizanci imaju iste faze razvoja i suočavaju se s istim poteškoćama u odrastanju kao i jednorođena djeca.
Pred njima su isti zadaci punog tjelesnog, intelektualnog i emocionalnog razvoja, svladavanja vještina samostalnosti i socijalizacije – pohađanje vrtića, škole i sl.
Uvijek zajedno – za i protiv
Između djece blizanaca postoji borba za pažnju roditelja, ljubomora i natjecanje – sve su to dobro poznati problemi u odnosima koji su tipični za svu braću i sestre odgajane u istoj obitelji.
S jedne strane, blizanci pokušavaju svim silama ostati zajedno, ali u isto vrijeme, kao i svi drugi ljudi, umorni su od stalne komunikacije i imaju neke "pritužbe" jedni drugima.
Ovo je glavni problem "situacije blizanaca" – oboje su blizu i loše su razdvojeni. Kako biti? Kako pomoći djeci blizancima u njihovom razvoju i sazrijevanju?
Roditelji bi trebali shvatiti da odgajaju dvoje različite djece, ali vrlo privržene jedna drugoj. Njihovi blizanci možda žele iste stvari, igračke, ali to ne znači da su isti po karakteru, temperamentu, interesima i sklonostima.
Ovdje je vrlo važno održati ravnotežu: prisjetiti se odgoja pojedinaca i ne zaboraviti na ljubomoru, natjecanje i rivalstvo među djecom.
Roditeljstvo "odvojeno"
U početku djeci nudimo iste predmete – odjeću, igračke, aktivnosti. Dobro je ako se ove stvari razlikuju u boji i svako dijete ima svoju. Ovako skidamo oštricu, učimo ravnotežu, jednakost, jednake mogućnosti.
Kada su djeca u dovoljnoj mjeri osjetila osjećaj "svoja", tada se mogu uvesti elementi različitosti. Bolje je započeti s komunikacijom: postupno, na udoban način, morate odvojiti djecu, promatrajući ih, najprije vrlo kratko vrijeme. Jedan je ostao kod kuće s mamom, drugi je s tatom otišao u trgovinu. I tako dalje.
Istodobno, morate biti spremni na činjenicu da će igračke i darovi dugo biti isti. Sami ćete razumjeti i osjetiti na što su djeca spremna, koji stupanj "odvojenosti" i individualnosti sada mogu izdržati.
Na primjer, vrtić je prvo mjesto gdje će se djeca susresti s vanjskim svijetom, drugim odraslim osobama i vršnjacima. Djeca blizanci, u pravilu, idu tamo zajedno, iu većini slučajeva to je opravdano. Time se lakše i lakše prilagođava novoj sredini. To je plus koji možemo iskoristiti za dobrobit djece.
Međutim, do trenutka kada blizanci krenu u vrtić, oni mogu nositi drugačiju odjeću, imati različite interese i omiljene igračke, i iskusiti da provode vrijeme odvojeno sa starijim voljenima.
Ako se situacija razvije na ovaj način, tada će do škole djeca blizanci najvjerojatnije biti spremna ići u različite razrede. Iskustva stranih zemalja pokazuju da se djeca blizanci automatski upisuju u različite razrede. Kod nas to još nije tako rašireno.
Manifestacije individualnosti
Djeca se u obitelji uvijek natječu za pažnju i žele jednake mogućnosti, iste igračke, slatkiše i dojmove. Važno je održati ravnotežu, uzeti u obzir individualne karakteristike i situaciju dvoje djece koja odrastaju zajedno u obitelji. Stvorite jednake, ali personalizirane mogućnosti za rast i razvoj djece.
Postoji obrazac na koji biste trebali obratiti pozornost. Ostavimo li blizance same, tada ćemo se najvjerojatnije suočiti sa situacijom u kojoj će uloge i funkcije biti jasno podijeljene među djecom: jedno komunicira sa starijima, a drugo je suzdržano ili čak povučeno; jedan crta, drugi pliva; Jedna osoba voli maline, druga voli borovnice; jedan uči dobro, drugi slabo.
To možemo primijetiti kod svih parova blizanaca, ali što više vremena djeca provode zajedno, što su više usredotočena jedno na drugo, to će se jasnije pojaviti razlike između uloga, interesa i funkcija.
Ako roditelji uoče ove individualne karakteristike svoje djece i usmjere sve svoje napore u njihov razvoj, moći će odgajati blizance kao zasebne, skladno razvijene osobe sa svojim sklonostima, interesima i preferencijama. Da biste to učinili, potrebno je stvoriti uvjete pod kojima se djeca blizanci mogu sveobuhvatno i svestrano razvijati, svako na svoj individualan način.
Moramo shvatiti da odgajamo slične, bliske, ali u isto vrijeme različite ljude, od kojih svatko ima svoje vrline i mane, karakter, temperament i interese.
Fotografija: Unsplash, Pixabay