Kada nije moguće ići u vrtić ili čak šetati vani zbog opasnosti od zaraze ili zaraze drugih, predškolska djeca moraju provoditi vrijeme kod kuće. Crtići, knjige, lutke, autići i građevinski setovi već su postali dosadni. Kako nadoknaditi nedostatak komunikacije s vršnjacima i život u kući učiniti raznolikijim? Možete baciti novi pogled na poznate igre ili se okrenuti svom obiteljskom naslijeđu sa svojim starijima.
Sadržaj članka:
U situaciji neizvjesnosti u kojoj se čovječanstvo sada nalazi, sposobnost igre može biti spas. Igrajući se, djeca uče biti članovi društva: međusobno komunicirati, pregovarati, rješavati sukobe, staviti se na mjesto drugoga, razlikovati bitno od nevažnog.
U današnje vrijeme djeca trebaju igru više nego inače. Sve što odrasli mogu učiniti je podržati i inspirirati dijete na igru. O tome govori psihologinja Ljudmila Petranovskaja.
Odrasli mogu imati ideju iskoristiti vrijeme samoizolacije za razvojne aktivnosti, učenje pisanja i računanja. Ali psihologinja apelira na roditelje da svojoj djeci daju priliku da se više igraju. U predškolskoj dobi glume ono što osjećaju i vide oko sebe i tako se prilagođavaju stvarnosti.
Ako je u obitelji jedno dijete ili je velika razlika u godinama između djece, tada se predškolac mora uglavnom sam zabavljati. Može se igrati sam sa sobom, glumiti priče s lutkama, životinjama ili autićima, može graditi dvorce, crtati, gledati crtiće, slušati audio bajke. Ali sve te aktivnosti ne daju djetetu ono što mu je prijeko potrebno u izolaciji – izravnu razigranu komunikaciju s drugim ljudima. Koji su neki od načina za organiziranje igre za više igrača kod kuće?
Telefoni i video pozivi omogućuju vam igranje na daljinu
Jedna od glavnih vrsta igara u predškolskoj dobi je igra uloga. Nazivaju je kraljicom svih igara. Slijedi maštovitu igru: kada dijete isprobava slike kućnih ljubimaca (“Danas sam ja mačka”), likova iz bajki ili crtića (“Prezivam se Barboskina”), stvarnih ljudi (“Ja sam kao baka"). Djeca, igrajući se „mačke“, prate odabranu ulogu i istražuju radnju koju ona predstavlja.
Kad dijete doraste igranju uloga, njegov se interes pomiče s zasebne slike na odnos između različitih uloga. Ova igra zahtijeva drugog, pa čak i trećeg igrača, odnosno vršnjake. Ako u obitelji nema djece bliske dobi, dijete pozove roditelje na igru, no za odrasle to može biti naporno.
Postoji izlaz: igre putem videopoziva, korištenje instant messengera, Skypea, Zooma. Ako vaše dijete još nije shvatilo da na ovaj način možete komunicirati s prijateljem iz susjedstva, s djevojkom iz vrtićke grupe, s djetetom bliskih prijatelja, vrijedi ga naučiti.
Iz daljine možete igrati bilo koju igru uloga koja djeci pomaže da istraže svijet odraslih, kopirajući ga: u „bolnicu“, „trgovinu“, „rat“, „ručak“, „čajanku“. U početku bi roditelji trebali pomoći svojoj djeci kako bi se mogla prilagoditi online formatu: reći im kako usmjeriti kameru pametnog telefona na predmete igre (dječje posuđe, lutke, plastični pištolj) koji su uključeni u radnju, naučiti djecu kako komunicirati jedno s drugim.
Vršnjaci za igru možda neće biti potrebni ako postoji baka ili djed koji žive odvojeno i s kojima je dijete uspostavilo kontakt. Ako žele, mogu “doći u posjet” putem Zooma, odglumiti male scene na ekranu pomoću igračaka za prste, čitati djeci knjige, pa čak i igrati se skrivača s njima. Da biste to učinili, trebat će vam pomoć roditelja: dijete se skriva, baka pokušava pogoditi gdje točno. Mama (ili tata) pokazuje s telefonom. Ako se dijete ne nađe, baka opet pogađa.
Stariji predškolci koji već znaju igrati društvene igre također se mogu natjecati s prijateljima na Skypeu. Da biste to učinili, potrebna vam je jedna stvar – da kamera jednog od igrača, koji je postavljen kao vođa, pokaže teren za igru. Domaćin će pomicati figure za sve igrače, a igrači sa svoje strane bacat će kockice i izvršavati zadatke.
Roditelji mogu učiti djecu igrama iz prošlosti
Sa svojom djecom možete podijeliti ono što znate o igrama koje ste igrali kao dijete. "Ove su igre izmišljene na uskim gradskim ulicama, u malim dvorištima, na ulazima", objašnjava Lyudmila Petranovskaya. “Lako će se uklopiti u prostor malih gradskih stanova.” Naravno, ako u kući ima malo djece, odrasli će morati aktivno sudjelovati u igrama.
Gumica
Djevojčice (a ponekad i dječaci) voljele su preskakati elastičnu traku sa zavezanim krajevima. Protezao se u dvije paralelne linije između razmaknutih nogu dva sudionika u igri ili između stolica i klupa. Igra je započela u razini gležnja, a nedostižni ideal bio je preskočiti elastičnu traku podignutu u razini vrata. Onaj koji skače ne smije dodirivati elastičnu traku; ako pogodi, sljedeći sudionik skače. Slike i sheme igre mogu se pogledati na YouTubeu – odrasli kojima nedostaje prošlost snimaju videozapise i postavljaju ih na internet.
https://www.youtube.com/embed/BNdaIup_o8M
Klasici
I “lastik” i “poskoci” mogu biti izazov za vaše susjede u prizemlju, ali ako živite na prvom katu ili vaši susjedi imaju razumijevanja, skakanje će biti korisno za djecu. Klasični “klasici” crtani su kredom na asfaltu, domaći “klasici” mogu se označiti ljepljivom trakom ili papirnatom trakom. Osnovno pravilo – ne udarati liniju pri skoku – ne mijenja se.
prsten
Ovu igru najbolje je igrati s cijelom obitelji, pogotovo ako je velika obitelj – zanimljivija je. Igrači sjede u redu i ispruže sklopljene ruke naprijed. Voditelj skriva prsten (dugme, novčić) među sklopljenim dlanovima, prilazi redom svim igračima i nastoji diskretno dodati prsten jednome od njih. Istovremeno, trebate reći: "Nosim prsten i dat ću ga nekome." Kad vođa, obišavši sve, vikne "Ring-ring, izađi na trijem!", onaj koji ga je dobio mora pokušati izaći iz reda, a ostali ga moraju zadržati. Zabava i šala su zajamčeni.
More se jednom uzburka…
Ovdje također trebate tim i vođu. Voditelj izgovara sljedeće riječi: "More briga jednom, more briga dva, more briga tri, morska figura, smrzni se na mjestu!" Umjesto morske figure, igrači mogu naručiti bilo koju drugu: sportsku, noćnu, čudnu, bajkovitu.
Dok se riječi ponavljaju, igrači se kreću, a kada voditelj kaže "Stoj!" – smrzavaju se. Voditelj obilazi sve “komade” i odabire jedan od njih; igrač mora pokretom pokazati koga ili što ima na umu.
Ako voditelj ne pogodi koga ili što igrač pokazuje, prelazi na sljedeću figuru. Ako točno pogodite, igrač postaje vođa.
"Jestivo i nejestivo", "ne govori da i ne", "greši", "morska bitka" – postoje mnoge poluzaboravljene igre s kojima možete upoznati djecu. Vrijedno je gledati igru drugačije – i pomoći djetetu da se snađe, dati mu stare igre u novim okolnostima. Lyudmila Petranovskaya vjeruje da će djeca imati koristi od novih iskustava, a za odrasle igre iz djetinjstva mogu biti izvrstan reboot u stresnim uvjetima. Želja da svoje dijete osvojite nečim što ste i sami voljeli, zadovoljstvo s kojim ćete mu objasniti pravila i sami sudjelovati u igri bit će najbolji argument u korist svladavanja iste.
Fotografija: Collection/iStock