Razvoj djeteta usko je povezan s dobi. To je istina: što duže novorođenče živi , to postaje više i jače. Postupno mu dolazi mudrost, dodaje se znanje, nakuplja iskustvo. Naravno, ne mogu se zanemariti individualne karakteristike djeteta, zbog čega formiranje određene osobnosti često odstupa od norme.
Temperament
Nemaju sva djeca isti karakter. Njegova specifična svojstva su jasno vidljiva i na njih treba obratiti posebnu pozornost.
sangvinik
Takvo dijete je odlično raspoloženo. Na svaki pozitivan podražaj reagira smijehom, a kad je negativan, plače. Djeca ovog tipa su učinkovita i vole dugo raditi zanimljiv posao. Lako ih je naučiti disciplini, iako su često rastreseni. Osjetljivost je smanjena, nema reakcije na tiho izgovorene primjedbe. Govor je energičan i glasan, ritam izgovora brz.
Flegmatična osoba
Emocije su implicitne: tihi plač i isti smijeh. Izvrsna izvedba, djeca rade svaki posao mukotrpno i mogu ga dovršavati dugo vremena. Navike se stvaraju polako. Djeca uživaju u tihim igrama. Karakterizira ga tihi, užurbani govor, duge pauze između riječi.
Koleričan
Pri pokretima koji su obično trzavi uočava se pojačana aktivnost. Takvom djetetu je teško prebaciti pažnju. Na zabrane odgovara protestom, govori brzo, često nerazumljivo i zbunjujuće.
Melankoličan
Djeca su vrlo ranjiva, dugo podnose pritužbe i sklona su strahovima. Imaju povećanu osjetljivost. Pokreti su tromi. Djeca ove vrste zahtijevaju duga razdoblja odmora kako bi se oporavila. Govor im je neizražajan i tih.
Svako dijete ima svoje individualne karakteristike
Sposobnosti
Individualne dobne karakteristike djece formiraju se pod utjecajem odraslih. Temelj za razvoj su praktična (organizacijska i konstruktivno-tehnička), kao i teorijska (senzorna, intelektualna i kreativna) znanja.
Zdravlje
Predškolsko dijete se smatra uspješnim ako je sve normalno: psihički, fizički i socijalni razvoj.
Prilikom polaska u vrtić potrebno je poznavati individualne sposobnosti djeteta
Psihološka priprema za vrtić
Postoji nekoliko čimbenika koji potvrđuju da je beba spremna za pohađanje predškolske ustanove:
- nedostatak straha;
- želja za komunikacijom;
- sposobnost igranja;
- imati vještine samozbrinjavanja.
Rana dob bebe je na neki način drugačija. U tom razdoblju dolazi do brzog tempa njegovog razvoja.