Pitanje pomoći djece u kućanskim poslovima i dalje je jedno od najraspravljanijih među roditeljima, učiteljima i psiholozima. Ako se ranije radni odgoj djece nije dovodio u pitanje, danas o tome postoji jasno mišljenje. Neki roditelji smatraju da je potrebno naučiti svoju djecu da pomažu u kući, jer ih to čini neovisnijima i priprema ih za puni život odrasle osobe. Drugi imaju suprotno stajalište i smatraju da djecu ne treba pretvarati u „sluge“ ili su nezadovoljni kvalitetom obavljenog posla. Ako pomoć u kući smatramo dijelom odgoja djece, važno je uzeti u obzir dob djeteta i moguće načine nagrađivanja za korektno obavljen posao.
Trebaju li djeca pomagati roditeljima u kući?
Da bi odredili odgovor na pitanje trebaju li djeca pomagati u kući, roditelji moraju razumjeti što žele postići. Nekima je bitna djetetova pomoć koja se može ostvariti jer je samo bavljenje kućanskim poslovima zamorno. Drugi vjeruju da odgajanje djece da zavole kućanske poslove čini ih neovisnijima i spremnijima na životne izazove. Nemaju sve obitelji au pair. U većini obitelji kućanske poslove obavljaju roditelji, najčešće majke.
Idealna opcija za razvoj djeteta je obitelj u kojoj su obaveze ravnopravno podijeljene, a kućanski poslovi nisu standardno odgovornost majke. Čak i najmlađa djeca mogu obavljati neke jednostavne poslove, kao što je stavljanje odjeće u perilicu ili uredno slaganje igračaka. U starijoj predškolskoj dobi dijete već može pripremati jednostavna jela ili brinuti o kućnim ljubimcima.
Malo dijete može kroz igru naučiti obavljati kućanske poslove. Čak i ako ne zna kako učinkovito oprati suđe, može mu se povjeriti postavljanje vilica ili tanjura. Zanima ga ne samo gledati što odrasli rade, nego i sam to isprobati. Kad se navikava na kućanske poslove, kritika prema njemu može biti negativan čimbenik – to će sniziti njegovo samopoštovanje i izgubiti motivaciju. Čak i ako posao nije obavljen onako kako bi roditelji željeli, svakako treba pohvaliti dijete.
Osobitosti odgoja djece i kućanskih poslova
Kada djetetu dajete zadatke u kući, važno je uzeti u obzir njegove dobne karakteristike. Naravno, ne biste trebali tražiti od četverogodišnjeg djeteta veliko čišćenje stana, ali ono je sasvim sposobno sortirati odjeću ili je baciti u perilicu. U dobi od 6 godina već je spreman za čišćenje, razbijajući ga u nekoliko faza. A sa 7-8 godina dijete je sasvim sposobno usisati ili iznijeti smeće.
Posebno je pitanje briga o mlađoj braći ili sestrama. Ne uživa svako dijete u ovom dijelu kućanskih poslova, pogotovo ako je, uz učenje, prisiljeno pohađati dodatnu nastavu. Ali neki roditelji čine pogrešku kad starijeg brata ili sestru u biti "daju djecu" jednom ili više mlađih. Dijete zbog svojih tjelesnih mogućnosti ne može u potpunosti brinuti o dojenčetu ili djetetu predškolske dobi. Ali sasvim je moguće pružiti svu moguću pomoć roditeljima.
Važan zadatak kod učenja djeteta da pomaže u kući je motivacija. Neki se roditelji previše umore od podsjetnika i dođu do zaključka da je bolje to učiniti sami nego podsjećati i ne postići rezultate. Drugi pristaju dati djetetu nešto novca za pisanje domaće zadaće. Ali ovaj se pristup ne čini ispravnim, budući da postoji razlika između obitelji i najamnog rada. Također je pogrešno koristiti kućanske poslove kao kaznu – u ovom slučaju motivacija neće postati stabilnija, a ljubav prema kućanskim poslovima definitivno neće porasti.
Načini kako se motivirati za obavljanje kućanskih poslova
Postoje različiti načini kako učinkovito naučiti dijete obavljati kućanske poslove. Na primjer, već u dobi od 2 godine može mu se dati zadatak da skuplja igračke, sortira ih po bojama – prvo crvene, zatim zelene i tako dalje. U dobi od 5 godina načini kako ga motivirati postaju složeniji. Ni u kojem slučaju ne biste trebali prijetiti kaznom – to će uništiti obiteljske odnose. Plaćanje za obavljeni posao ne bi bio najbolji način motiviranja djeteta – uostalom, ne govorimo o angažiranom osoblju.
Jedan od elemenata igre koji čišćenje čini atraktivnim je korištenje posebne dječje krpe ili usisavača. Manje su veličine, ali mogu dati dojam "pravih". Ako u obitelji postoji još jedno dijete ili više braće i sestara, možete organizirati natjecanja ili ponuditi “poticajnu nagradu” kao što je zajednički odlazak u šetnju ili čitanje knjige.
Metode koje funkcioniraju s djecom predškolske ili osnovnoškolske dobi više ne funkcioniraju s tinejdžerima. No, mnogi se roditelji žale na nedostatak reda u sobi svog sina ili kćeri, a ne znaju kako na to ispravno reagirati. Teškoće adolescencije sastavni su dio odrastanja, a jedan od problema može biti nevoljkost tinejdžera da pomaže roditeljima u kući.
Tinejdžera može motivirati uzor među uspješnim ljudima ili podsjetnik da se osoba koja ne može pospremiti svoju sobu ne može smatrati neovisnom i zrelom poput svojih vršnjaka. Uostalom, obavljanje kućanskih dužnosti bit će mu korisno u odrasloj dobi, kada živi odvojeno od roditelja. Možete čistiti zajedno, ali to radite s oprezom i poštivanjem osobnog prostora vašeg tinejdžera.
U obiteljima u kojima roditelji uspješno uključuju dijete u kućanske poslove, ono razvija interes za timski rad. A ovo je još jedna vrijedna vještina koja će vam koristiti u životu i pomoći vam da postanete zreliji i neovisniji. Sposobnost pospremanja sobe ili kuhanja jela još je jedan korak prema "velikom" i odraslom životu.
Kućanski poslovi nisu "dužnost" ili kazna. Ovo je osobni doprinos djeteta ili tinejdžera organiziranju vlastitog prostora. U konačnici, sposobnost i želja za izvođenjem iste čini dijete samostalnijim i prilagođenijim samoorganiziranju i životu odvojenom od roditelja.