Vještine osobne sigurnosti

U vrtiću i školi djecu se uči kako postupiti u izvanrednim situacijama kod kuće iu društvu, ali se ne obraća dovoljno pažnje na to što treba učiniti u slučaju fizičkog ili psihičkog nasilja. Naučiti dijete kako održavati osobnu sigurnost zadatak je roditelja. Preporuke o ovom pitanju daje devijantolog, kandidat pedagoških znanosti, psiholog-konzultant najviše kvalifikacijske kategorije Natalya Kiy.

Nemojte postati žrtva

Djeca i adolescenti su u velikoj opasnosti da postanu žrtve kriminalaca zbog povećane viktimizacije. (Viktimizacija je psihološka osobina osobe koja pridonosi ili sprječava da padne u položaj žrtve.) Kod male djece razina viktimizacije raste zbog nedostatka životnog iskustva, bezuvjetne vjere u riječi odrasla osoba, znatiželja, lakovjernost, te odnos društva prema podređenom položaju djeteta prema svakoj odrasloj osobi. Kod tinejdžera – zbog izrazitog samopouzdanja: "Meni se ovo neće dogoditi!"

Osim toga, u glavama djece postoje mnogi mitovi o suočavanju s opasnostima.

• “Prepoznajem kriminalca po izgledu.”
• — Prevarit ću zločinca.
• “Upotrijebit ću oružje (plinski boc, nož itd.).”

Različite strategije

U prošlosti je obuka o sigurnosti koristila strategiju zastrašivanja i isključivanja. Zove se "Stranger Danger" i ide ovako.

Program "Četiri NE"

• Ne odgovaraj strancu!
• Ne idi nikamo sa strancem!
• Ne ulazite u automobil stranca!
• Uvijek recite strancu "Ne!"

Ova tehnika uči dijete da je svijet opasan i neprijateljski nastrojen, stranci su oni „koje ja ne poznajem i moji roditelji ne poznaju, a oni su opasni“. Pri razvijanju vještina koriste se zabrane, zastrašujuće riječi, ton i izrazi lica.

S vremenom su znanstvenici otkrili da strategija Stranger Danger ima neugodne posljedice.

• Neurotizacija djeteta.
• Nesigurnost, jer mnoge zločine počine ljudi koje poznajete (obiteljski prijatelji, očuhi, cimeri, susjedi, dalji rođaci itd.), a ne stranci.
• Strah od traženja pomoći od stranaca.
• Novi načini počinjenja kaznenih djela nastaju brže od konkretnih zabrana.
• Naučeni NSP funkcionira samo u situaciji učenja; strah doživljen tijekom učenja blokira reprodukciju u stvarnosti.

Ovih dana stručnjaci savjetuju korištenje drugačije strategije pod nazivom "Povjerenje + oprez".

Strategija “Povjerenje + oprez”

• Svijet je prijateljski raspoložen, ali u njemu postoje opasnosti.
• Opasnost se može izbjeći ako se pridržavate pravila.
• Svaka osoba (poznata, nepoznata, nepoznata), ako nije član obitelji (za predškolca), nije na listi sigurnih (za starijeg predškolca, mlađeg školarca), ili ne zna obiteljsku lozinku (za školarac), stranac je.
• Vanzemaljac = autsajder.
• Opće „pravilo kišobrana“ u komunikaciji sa strancima: na bilo kakve riječi, prijedloge, zahtjeve neznanca (čak i ako dobro poznata susjeda, teta Lena, ponudi bananu), dijete mora odgovoriti: „Moram pitati mamu dopuštenje."

26 korisnih vještina

Vještine osobne sigurnosti sastoje se od vještina. Svatko od njih može se trenirati od najranije dobi.

1. Definicija stranca

• Prepoznati i imenovati članove svoje obitelji (3–4 godine).
• Razlikovati pojmove “obitelj” i “stranac” prema načelu: “stranac nije član obitelji” (3–4 godine).
• Nemojte kombinirati pojmove "vanzemaljac" i "loš" (3-4 godine).
• Uključite bliske rođake u krug obitelji, na koje roditelji delegiraju svoje ovlasti (4-5 godina).
• Shvatite da se "loši" ljudi mogu činiti "dobrima" (4-5 godina).
• Znati napamet sigurnu listu članova obitelji, rođaka kao članova obitelji, bliskih obiteljskih prijatelja kojima roditelji vjeruju i koji su o tome govorili djetetu (5–6 godina).
• Shvatite da postoje "loši" i "dobri" stranci (5-6 godina).
• Razlikovati osobe s liste sigurnih (obitelj, rodbina, prijatelji, poznanici na koje roditelji delegiraju svoje ovlasti) od ostalih stranaca (neznanci, poznanici, stranci – svi u koje roditelji nemaju povjerenja) (6–7 godina).
• Shvatite da za pomoć možete zatražiti stranca iz sigurne, uslužne grupe (6–7 godina).
• Shvatite da je većina stranaca dobra i da će priskočiti u pomoć djetetu (6–7 godina).
• Shvatite da postoje neki "loši stranci" koji mogu uvrijediti i povrijediti dijete (6-7 godina).
• Imajte na umu da ljudi u sigurnoj grupi znaju obiteljsku lozinku, roditelji im vjeruju i rekli su djetetu (6-7 godina).

2. Komunikacija sa strancima

• Uzimati tuđe poslastice samo uz dopuštenje roditelja (3-4 godine).
• Nemojte dopustiti strancima da vas "loše" dodiruju (3-4 godine).
• Nemojte se bojati pokazati neposlušnost prema nekom drugom (3-4 godine).
• Iz vrtića, razvojnog centra ili bazena izlazite samo s članom obitelji ili s nekim dopuštenjem roditelja (3-4 godine).
• S nepoznatim osobama razgovarajte samo u prisutnosti članova obitelji ili osoba s liste sigurnih (5-6 godina).
• Odgovoriti na sve prijedloge stranca gotovom frazom: "Tražit ću majčino dopuštenje" (5-6 godina).
• Ponašajte se na isti način sa svim osobama koje nisu na listi sigurnih, bez obzira na dob, spol, izgled (5–6 godina).
• Izbjegavajte kontakt sa strancima šutnjom, gotovim frazama, kretanjem prema prepunom i osvijetljenom mjestu (6-7 godina).
• Ne popuštati na nagovaranja, prijetnje, provokacije ili molbe za pomoć (6–7 godina).

3. Budite vidljivi

• Ostanite unutar granica poslušnosti koje su postavili roditelji i odgojitelji: igrajte se i trčite u neposrednoj blizini (3–4 godine).
• Nemojte se udaljavati od roditelja (3-4 godine).
• Ne skrivaj se, ostani na vidiku (5-6 godina).

4. Rječnik tijela

• Imenuj sve dijelove svoga tijela i ljude, nauči koji su od njih “samo moji” (3–4 godine).
• Držite intimne dijelove tijela pokrivenima, shvatite da ih možete pokazivati ​​samo roditelju istog spola, majci ili liječniku uz dopuštenje roditelja (4–5 godina).
• Dopustite samo roditelju ili starijem članu obitelji istog spola (5-6 godina) da se brine za vaše intimne dijelove tijela.
• Intimne dijelove svog tijela i druge osobe slobodno nazivajte određenim riječima prihvaćenim u obitelji („samo moje“, „moja mjesta“, „samotna mjesta“, „tajna mjesta“, „zabranjena mjesta“, „intimna mjesta“) ( 5-6 godina).

5. Pitajte dopuštenje

• Pitaj roditelje za dopuštenje prije nego uzmeš nešto od nepoznate osobe ili ideš bilo gdje s nepoznatom osobom (3-4 godine).
• Zatražite dopuštenje prije nego što uzmete bilo što ili odete bilo gdje s bilo kim izvan popisa sigurnih (5-6 godina).

6. Podaci za identifikaciju

• Znati napamet svoje ime, prezime, godine, imena roditelja (3–4 godine).
• Znati napamet svoju kućnu adresu i broj telefona (4–5 godina).
• Znati ispisati svoje ime i adresu (5–6 godina).
• Opišite mjesto gdje se nalazi vaš dom (6–7 godina).

7. Briga o svojoj imovini

• Nosite igračke iz vrta kući (3–4 godine).
• Pospremite igračke nakon igre (3–4 godine).
• Nemojte razmetati stvarima ili igračkama (5–6 godina).
• Šutjeti o tome što je kod kuće (6–7 godina).
• Ne nosite mobitel ili ključ otvoreno (6–7 godina).

8. Loši i dobri dodiri

• Protestirajte ako postoji nelagoda od dodira (3–4 godine).
• Dopustite zagrljaje samo članovima obitelji (3-4 godine).
• Razlikujte „loše“ (snažan i dug zagrljaj, nepozvani poljubac, škakljanje nakon molbe da prestane, dodirivanje skrovitih mjesta) i „dobro“ (zagrljaj kada dijete to želi, držanje za ruke, nježan poljubac u obraz prije spavanja) , ljuljanje bebe u naručju ) dodir (4–5 godina).
• Dopustite zagrljaje samo članovima obitelji po želji i članovima sigurne grupe (6-7 godina).

9. Gotovi izrazi

• Odgovorite istom frazom na bilo koje pitanje ili prijedlog prema mehanizmu "pokvarene ploče": "Zašto vam to treba?"
• S "lošim" dodirom: "Ne diraj!" (3 godine).
• Na sve prijedloge neznanca: "Pitat ću mamu za dopuštenje" (4-5 godina).
• Kada pokušavate odvesti stranca sa sobom: "Ne poznajem te!", "Upomoć, stranče!" (4-5 godina).
• Na telefonu, kada sam kod kuće: “Mama je u kupaonici, nazovi kasnije”, “Tata spava, nazovi kasnije” (5-6 godina).
• U slučaju novih poziva i pokušaja nastavka razgovora: “Spuštam slušalicu” (5–6 godina).
• Pri pokušaju uspostavljanja kontakta: „Žurim, mama me čeka“ (5–6 godina).
• Kada pokušavate započeti razgovor: „Ne razgovaram sa strancima” (5–6 godina).
• Ako se uporno gnjavi: “Ti si stranac, neću ići s tobom. Vrištat ću i zvati policiju” (5–6 godina).
• Prilikom traženja pomoći: „Upomoć, vodi me stranac“ (5–6 godina).
• U WC-u: "Mama, krećem" (6-7 godina).
• Kad zvoni na vratima: „Tata je otišao u podrum po krumpire, vrati se kasnije“ (6–7 godina).
• Pri ulasku na ulaz: “Mama, stigni!” (7 godina).
• Kad vas jure po kući, gledaju kroz prozore: “Mama, dolazim, otvori vrata, pusti psa, vodim ga u šetnju!” (7 godina).
• Pri pokušaju odvođenja ili nasilnog odvođenja: izviknite svoje ime, adresu, broj telefona (7 godina).

10. Prijavljivanje nečeg neobičnog

• Obavijestite učitelja o strancu u okolini (3–4 godine).
• Reci roditeljima da ti starije dijete ili odrasla osoba nudi čudnu igru ​​(5–6 godina).
• Reci roditeljima da ti starije dijete ili odrasla osoba nudi nešto tajno od svojih roditelja ili drugih osoba (6-7 godina).

11. Izvješće o kretanju

Svaki novi pokret ili aktivnost prijaviti odgovornoj odrasloj osobi (4 godine).

12. Zatvorite i zaključajte

• Shvatite da vrata uvijek trebaju biti zatvorena (4–5 godina).
• Koristite ručku za zatvaranje (4–5 godina).
• Ne trči prema vratima i ne otvaraj ih prije roditelja (4–5 godina).
• Otvarajte i zatvarajte vrata pomoću brave ili zasuna (6–7 godina).
• Prije otvaranja vrata i samostalnog izlaska pogledajte kroz špijunku (6–7 godina).

13. Koristite telefon

• Ne odgovarajte na pozive kada ste sami kod kuće ili kada roditelji nisu u blizini (4 godine).
• Birajte brojeve za hitne slučajeve, roditelji (5–6 godina).
• Recite kratkom rečenicom da niste sami kod kuće (5–6 godina).
• Zaustavite razgovor već pripremljenom frazom, bez ulaska u razgovor (5–6 godina).
• Nemojte pozivatelju govoriti nikakve informacije o stanu, nekretnini i kada će se roditelji vratiti (6–7 godina).
• Nazovite susjede telefonom (6–7 godina).

14. Nema tajni od roditelja

• Shvatite da djeca i roditelji trebaju imati zajedničke tajne i tajne (4–5 godina).
• Obavijestite roditelje o novim događajima, sastancima, onome što je neshvatljivo, neobično (4–5 godina).
• Shvatite da vas “dobri stranci” neće nagovoriti da čuvate tajnu od roditelja (5–6 godina).
• U slučaju prijetnji i zastrašivanja odmah obavijestite roditelje (5–6 godina).
• Shvatite da su prijetnje stranaca u ovom slučaju lažne (7 godina).

15. Sigurna korisna grupa

• Osobu pomagačkog zanimanja prepoznajte po odjeći: policajac, liječnik, vojno lice, vatrogasac, zaštitar (5–6 godina).
• Prepoznajte osobu na radnom mjestu: prodavač, blagajnik, ljekarnik, grupa ljudi koji rade istu stvar (cestari, tim građevinskih radnika), vozač službenog automobila, taksist (5-6 godina) .
• Prepoznajte automobile s oznakama: "Hitna pomoć", "Vatrogasci", "Policija", taksi, popravak (5-6 godina).
• Ako nema osoba u uniformi ili na radnom mjestu, odaberite ženu s djetetom, baku, grupu ljudi (5-6 godina).

16. Popis sigurnih

• Znajte napamet sigurnu listu osoba s kojima možete izaći iz vrtića i škole, koje mogu čuvati dijete u odsutnosti roditelja, koje možete nazvati i zamoliti za pomoć (5–6 godina).
• Znati pročitati sigurnosni popis koji visi u hodniku (6–7 godina).

17. Traženje pomoći

• Identificirajte osobu iz sigurne skupine (5–6 godina).
• Pristupite osobi iz sigurne skupine (5–6 godina).
• U slučaju odbijanja biti uporan u traženju pomoći i obratiti se drugoj osobi (5–6 godina).
• Zatražite pomoć koristeći gotove fraze (5–6 godina).

18. Ako se izgubite

• Odaberite osobu (osobe) iz sigurne grupe, ustrajno kontaktirajte s njom (njima), dajte adresu, ime, telefon roditelja (5-6 godina).
• Idite na dobro posjećeno otvoreno mjesto (bolje tamo gdje ste se izgubili), pričekajte roditelje i glasno ih pozovite (5-6 godina).
• Nemojte odgovarati na ponude stranaca da vas odvedu s mjesta gdje ste izgubljeni ili da vas odvedu roditeljima, odgovorite već pripremljenom frazom: „Čekam svoju majku“ (5–6 godina).
• Ponašajte se u skladu s mjestom na kojem ste se izgubili (na ulici se obratite osobi iz sigurne grupe, otiđite na sigurno mjesto; u trgovini se obratite blagajnici, zaštitaru, odaberite otvoreno mjesto, po mogućnosti mjesto gdje izgubio se i pričekaj roditelje; u parku kontaktiraj zaštitara, čuvara, blagajnika, pratitelja atrakcije, idi u paviljon, kafić; u prijevozu kontaktiraj kontrolora, vozača) (5–6 godina).

19. Obiteljska lozinka

• Zapamtite i koristite šifru poznatu samo članovima obitelji – svaki zahtjev ili uputa u ime roditelja mora biti popraćena tom riječi (6–7 godina).
• Čuvajte lozinku u tajnosti (6–7 godina).
• Povežite sigurni popis s lozinkom: zapamtite koliko ljudi može znati obiteljsku lozinku (7 godina).

20. Siguran dom

• Pomoću špijunke provjerite je li osoba koja kuca na vratima (6 godina).
• Odgovorite da niste sami kod kuće (6–7 godina).
• Odgovarajte u zboru s prijateljima, braćom, sestrama gotovim frazama (6–7 godina).
• Pozovite pomoć iz stana u slučaju neposredne opasnosti (kucajte po radijatoru, vičite kroz prozor, s balkona, zovite roditelje, susjede) i o tome obavijestite osobu koja pokušava provaliti u kuću (6–7). godine).
• Ne popuštajte zahtjevima, provokacijama, prijetnjama da otvorite vrata (6–7 godina).
• Ostati sam kod kuće kratko vrijeme (6-7 godina).

21. Sigurna mjesta

Znati pronaći mjesta za skrivanje na ulici u slučaju opasnosti: ustanove, ljekarna, policija, bolnica, škola, pošta, štedionica, trgovina, vatrogasci (6–7 godina).

22. Vrišti, trči i reci

• Nemojte se izgubiti ili uplašiti u opasnoj situaciji (6-7 godina).
• Djelujte samouvjereno prema provjerenom scenariju: glasno vičite koristeći gotove fraze; trčanje u drugom smjeru od automobila u pokretu; trčati prema prepunom mjestu; primijeniti bilo koje aktivne metode obrane (lagati, biti nepristojan, gristi, udarati, vrištati); odmah ispričati što se dogodilo; pri nasilnom odvođenju izviki svoje ime, broj telefona roditelja (6-7 godina).

23. Sigurno ponašanje u prometu

• Poznavati rutu (6–7 godina).
• Sjednite bliže vozaču (6–7 godina).
• Ako ste sami u autu, ne spuštajte prozor (6–7 godina).
• Ako ste sami u automobilu, u slučaju opasnosti možete stisnuti sirenu (6–7 godina).
• Ako dijete ostane na stajalištu, a roditelj ode, pričekajte roditelja na stajalištu dok se ne vrati po njega (6–7 godina).
• Ako je dijete otišlo, a roditelj ostao, siđite na sljedećoj stanici i pričekajte roditelja (6–7 godina).

24. Nemojte se svađati

• Ne budi nepristojan (6–7 godina).
• Objasnite razloge odbijanja (6–7 godina).
• Nemojte zadirkivati ​​(6–7 godina).
• U oslovljavanju koristite „ja-izjavu”: recite „ja” umjesto „ti” (6–7 godina).

25. U WC-u

• Nemojte se zadržavati u javnom WC-u (6-7 godina).
• Ne ulazi u razgovore, ne odgovaraj na pitanja (6–7 godina).
• Glasno izgovarajte gotove fraze (6–7 godina).
• Zatvorite se u boks (6-7 godina).
• Nemojte stavljati stvari na vidljivo mjesto, objesite ih na kuku u ormariću (6-7 godina).
• U sportskim i obrazovnim ustanovama ulaziti u WC za vrijeme odmora kada je netko u njemu (6–7 godina).

26. Siguran put

• Poštujte granice koje su roditelji postavili za hodanje (6–7 godina).
• Ostanite u grupi (6–7 godina).
• Nemojte pokleknuti na nagovore i provokacije starije djece, odraslih ili vršnjaka da odete na nepoznato mjesto (6-7 godina).
• Držite se na sigurnoj udaljenosti od automobila koji prolaze, hodajte prema prometu (6–7 godina).
• Samostalno odaberite siguran put od mjesta šetnje do stana (6–7 godina).
• Zajedno sa svojim pratiteljima izaberite siguran put od vrtića do kuće (6–7 godina).
• Odaberite pogodna mjesta za igru ​​u dvorištu (6–7 godina).
• Uđite u ulaz sa susjedima i prijateljima (6–7 godina).
• Odaberite osvijetljene ulice, otvorena mjesta s puno ljudi (6–7 godina).
• Izbjegavajte ići prečacima kroz opasna mjesta, pokraj podruma, garaža, grmlja, građevina (6-7 godina).

Materijali osigurani od strane Centra za roditeljsku kompetenciju Voronješkog državnog pedagoškog sveučilišta.