Kućni pješčanik može pomoći roditeljima da bolje razumiju svoje dijete s poremećajem iz autističnog spektra, te mu pomoći da pronađe način da se izrazi i uspostavi komunikaciju s drugima. Oksana Suetina, psihologinja i istraživačica u Laboratoriju za edukaciju i sveobuhvatnu habilitaciju djece s autizmom Zavoda za odgojno-pedagoški rad, govori kako možete organizirati rad s pijeskom kod kuće.
Kako djeluje terapija pijeskom
Za razliku od neurotipičnih vršnjaka, djeca s poremećajem iz autističnog spektra sklona su dugotrajnom "zaglavljivanju" u fazi upoznavanja s objektivnim svijetom. Privlače ih osjetilna svojstva predmeta: dijete može odbiti koristiti stvar za namjeravanu svrhu, ali ga istovremeno voli zbog nekih pojedinačnih svojstava (taktilni osjećaji, boja ili zvuk).
Zbog toga je terapija pijeskom izvrstan način samoizražavanja za djecu (i odrasle) s autizmom. Kod kuće se može koristiti kao dio terapije igrom (igranje priča u pijesku) i art terapije (crtanje raznobojnim pijeskom, postavljanje šara u pijesku).
Ako mama, tata ili druge osobe bliske djetetu pažljivo promatraju njegov rad u pješčaniku, tada će, čak i ako nisu profesionalni terapeuti pijeskom, moći primijetiti ponovljene zaplete u igri i razumjeti što ga trenutno brine.
Osim što rad s pijeskom pruža priliku da se pogleda u unutarnji svijet djeteta, on također doprinosi:
- smanjenje emocionalne i tjelesne napetosti (u situaciji smirene igre) ili, obrnuto, emocionalno podizanje (u slučaju aktivnih, emocionalno nabijenih igara);
- razvoj taktilne osjetljivosti i poboljšanje motoričkih sposobnosti;
- iskazivanje istraživačkog interesa;
- razvoj pažnje i kreativnog mišljenja;
- poboljšanje komunikacije i proširenje vokabulara.
Nema kontraindikacija za terapiju pijeskom, ali je bolje odgoditi rad s pijeskom ako dijete ima posjekotine ili ogrebotine na rukama.
Rad s pijeskom organiziramo kod kuće
Sljedeće može biti prikladno za ulogu kućnog pješčanika:
- niski plavi plastični umivaonik;
- niska, ali široka posuda za skladištenje (10-15 cm duboka i približno 60 x 70 cm široka), iznutra obojena u plavo.
Bolje je odabrati plavu boju, jer ova boja pješčanika lako može postati "voda" na dnu i "nebo" na zidovima. Također je poželjno imati poklopac za svoj kućni pješčanik – to će pomoći da pijesak bude čist i spriječiti njegovo prosipanje.
Dovoljna duljina i širina pješčanika dat će prostor za dječju maštu i razvoj radnje, omogućujući djetetu stvaranje mnogo različitih likova. Visina stranica od 10–15 cm spriječit će rasipanje pijeska na strane, a istovremeno će biti ugodno za bebu: neće se morati saginjati preko visoke strane.
Prikladno je pješčanik postaviti na niski stol tako da djetetu bude otprilike do struka. Tako će ga biti teško okrenuti, a beba će moći, dok se igra stojeći ili sjedeći na stolici, vidjeti cijeli pješčanik i slobodno dohvatiti bilo koji dio.
Radno mjesto može se prethodno prekriti stolnjakom ili uljanom krpom, pogotovo ako se beba tek upoznaje s pijeskom. Djeca se ne mogu uvijek igrati samo iznad pješčanika, a dio pijeska prolije se na pod, a prisutnost uljane krpe ili stolnjaka pojednostavit će čišćenje.
Koje materijale odabrati
Sitni, čisti, prosijani morski pijesak prikladan je za pješčanik. Može se naći u trgovinama za kućne ljubimce pod nazivima “pijesak za akvarij” ili “pijesak od činčile”. Može se zamijeniti grizom, kukuruznom, pšeničnim ili ječmenim žitaricama. Ove žitarice su prilično sitne i sipke, pa će biti izvrsna zamjena za pijesak u nedostatku pijeska, kao iu situaciji kada ga dijete pokušava pojesti.
Također za igre trebat će vam minijaturne igračke i figurice (3–10 cm): ljudi, životinje, ptice, kukci, kuće, automobili, drveće. Dodatnu raznolikost u terapiji pijeskom unijet će komadi tkanine, vrpce, čipke, kao i prirodni materijali: češeri, žirevi, kesteni, cijeli orasi i njihove ljuske, štapići, klasići.
Još jedan dodatak za igre s pijeskom je kanta za zalijevanje s vodom. Ali ako odlučite koristiti žitarice umjesto pijeska, onda je bolje ne raditi s vodom. Teško je sušiti mokre žitarice i brzo se kvare.
Za kućni sandbox bolje je ne koristiti:
- premale igračke i igračke sa sitnim dijelovima koji se labave: malo dijete može okusiti igračke i slučajno progutati igračku ili njen element;
- igračke sa zupčanicima i zglobovima (automobili, lutke): pijesak koji uđe u takve igračke zaglavi se u mehanizmu i igračka prestane raditi;
- meke igračke koje se ne mogu prati nakon rada s pijeskom, na primjer, razne igračke koje pjevaju na baterije.
Lekcije u kućnom pješčaniku: okvirni plan
1. Postavite pješčanik i pripremljene igračke na mjesto pogodno za dijete.
2. Podsjetite se na pravila rada s pijeskom: „Pokušajte se igrati s pijeskom samo u pješčaniku. Ne pušemo u pijesak – štitimo oči. Mi ne jedemo pijesak – on je za igru."
3. Igranje s pijeskom. To može biti slobodna igra djeteta ili zajednička igra s odraslim. Takva igra u početku može biti vrlo jednostavna i sastojati se od sipanja pijeska i stvaranja zgrada od njega, ili se može temeljiti na zapletu, koristeći igračke likova.
4. Rasprava. Pitajte dijete što mu se posebno svidjelo u igri, zamolite ga da ispriča što je napravio u pijesku.
5. Čišćenje. Kada završite s radom u pješčaniku, pozovite dijete da fotografira svoj rad. Fotografija je odličan način da sačuvate uspomene na ono što je izgradilo, pogotovo ako vaše dijete ima poteškoća s rastavljanjem svog rada i vraćanjem figurica i drugih igračaka na njihovo mjesto.
Kada je posao završen, uklonite predmete koji su bili u pješčaniku i zatvorite ga poklopcem. Ako je tijekom igre u pijesak dodana voda, ostavite pijesak da se osuši. Ako je moguće, uključite dijete u čišćenje: zamolite dijete da “odnese igračke kući” – u svoju kutiju ili na policu i zatvori poklopac pješčanika.
Primjeri igara u kućnom pješčaniku
Igre za upoznavanje pijeska. Ako se dijete prije nije igralo s ovim materijalom, takve će igre pokazati kako se s njime radi i upoznati sa svojstvima pijeska.
- Sipati pijesak u razne posude (čaše, staklenke, zdjelice) i sipati ga iz jedne posude u drugu.
- Prosijte pijesak kroz sito.
- Ulijte pijesak u posudu s uskim grlom kroz lijevak.
- Sipajte pijesak s dlanova preko pješčanika, postupno podižući ruke sve više i više ("vodopad").
- Izgradite "najveću planinu" od pijeska.
- Pokušajte napraviti uskrsne kolače od suhog i mokrog pijeska.
Edukativne igre. Takve igre u pješčaniku mogu biti edukativne i dugo zaokupiti dijete.
1. “Birajte bobice.” Odrasla osoba skriva bobice igračke u pijesku i započinje igru govoreći: "Ti i ja idemo u šumu, tamo ćemo brati bobice." Dijete stavlja ruke u pijesak i traži bobice skrivene u pješčaniku. Broj bobica i sam objekt pretraživanja mijenjaju se sa svakom igrom. Na primjer, umjesto bobica mogu biti gljive ili cvijeće. Dijete ne samo da traži, već i imenuje boju i broj bobica (gljiva, cvijeća), nakon što ih prvo prebroji.
2. “Skupljanje žetve.” Odrasla osoba skriva igračke mrkve u pijesku i započinje igru govoreći: "Ići ćemo s tobom u vrt, tamo ćemo brati mrkve." Dijete stavlja ruke u pijesak i traži mrkvu skrivenu u pješčaniku. Broj mrkvi se mijenja sa svakom igrom, a mogu se zamijeniti i krastavcima, kupusom ili drugim povrćem. Zamolite dijete da imenuje boju predmeta i prebroji ih.
Crtanje po pijesku. Možda je najuzbudljiviji način rada s pijeskom crtati po njemu štapom, postavljajući uzorke od kamenčića, prirodnih materijala i elemenata mozaika. Raznobojno kamenje (na primjer, gruba zemlja za ukrašavanje akvarija), grančice, žirevi i kesteni te lego elementi prikladni su za ovu vrstu posla.
Dakle, rad s pijeskom daje prostor za maštu, može biti koristan i uzbudljiv i za djecu i za odrasle. Isti materijali pomažu da se smirite, izrazite svoje raspoloženje i razgovarate o brigama, ponavljate boje i vježbate brojanje, odglumite bajku ili osmislite svoju zanimljivu priču.
Naslovna fotografija: Kolekcija / iStock