Odabir knjiga za slabovidno dijete roditeljima često stvara ozbiljne poteškoće. Većina publikacija nije prikladna za djecu s oštećenjem vida: ne odgovaraju njihovim vizualnim sposobnostima. Kako odabrati tiskane materijale i je li moguće pretvoriti običnu knjigu u onu koja je dostupna djetetu s oštećenjem vida, govorila je Tatjana Privalova, nova znanstvena suradnica na Institutu za popravnu pedagogiju Ruske akademije za obrazovanje.
Kriteriji odabira knjiga
- Stranice knjige trebaju biti jednostavne. Pozadina ne smije biti puna nepotrebnih detalja. U pravilu su prikazani samo glavni likovi i atributi koji sudjeluju u razvoju radnje.
- Dizajn knjige je jasan, svijetao i bogat. Dijete jednostavno neće vidjeti crteže dosadnih, blijedih boja i neće ih razlikovati od okolne pozadine.
- Slike su kontrastne u odnosu na pozadinu. Slabovidna djeca mogu jasno razlikovati svijetle figure na tamnoj pozadini i obrnuto. Na primjer, žuto na crnom, plavo na bijelom, itd.
- Ilustracije su prilično velike. Poželjno je da ukupna veličina prikazanog predmeta bude najmanje 5 cm, a veličina sitnih dijelova najmanje 2 cm.
- Stranice knjige trebaju imati mat površinu. Sjajne površine imaju tendenciju previše reflektirati svjetlost, što rezultira odsjajem koji iskrivljuje sliku i čini je teško vidljivom.
Za djecu su najbolje taktilne knjige
Dječje knjige s taktilnim elementima (valoviti karton, baršunasti papir, vuna, koža, užad, vezice itd.), folijom i luminescentnim površinama, zvučnim i aromatičnim efektima dobivaju na popularnosti.
Čitanje takve knjige pretvara se u uzbudljivo putovanje: možete maziti životinje i slušati njihove glasove, mirisati cvijeće, voće, bobice, pa čak i vatru. Time se potiče kognitivna aktivnost i pospješuje razvoj vidne, taktilne, slušne i olfaktorne (olfaktorne) percepcije, što je iznimno važno za dijete s oštećenjem vida.
Posebnu skupinu čine knjige s "čarobnom olovkom". Njihove stranice imaju ugrađene elektroničke oznake, au paketu je i poseban uređaj – senzor s ugrađenim audio playerom. Kada vrh “olovke” dotakne oznaku, automatski se reproducira audio zapis koji uključuje tekst knjige i dodatna pitanja i zadatke.
Takve knjige razvijaju slušnu pažnju i pamćenje, aktiviraju kognitivni interes i potiču dijete na samostalno djelovanje.
Uradi sam
Ako je nemoguće kupiti odgovarajuću knjigu, pomoću ljepila i raznih materijala možete pretvoriti običnu knjigu u knjigu čitljivu za djecu. Da biste to učinili, trebate ocrtati ilustraciju jasnim obrisom ili nanijeti teksturne boje preko nje.
Preporučljivo je ukrasiti pojedine elemente slika različitim materijalima: zalijepiti krzno na figure životinja, šibice na obris kuće, foliju na sliku rijeke, papirnato cvijeće natopljeno aromatičnim uljem na sliku livade.
U knjigu možete uvesti pratioca – smiješnu malu igračku koja će pratiti dijete dok čita knjigu, komentirati radnju i podijeliti s njim svoje dojmove i emocije.
Vodite računa o rasvjeti
Još jedan važan uvjet za percepciju knjige je pravilno odabrana rasvjeta. Pomaže djetetu da bolje vidi ilustracije i smanjuje vizualni napor. Preporuča se koristiti rasvjetu intenziteta od najmanje 500 luksa.
Knjiga treba biti na udaljenosti od 30-33 cm od očiju. U tom slučaju preporučljivo je koristiti stalak kako se dijete ne bi pogrbilo dok pokušava gledati ilustraciju.
Ne zaboravite na uređaje za optičku korekciju (naočale, leće, povećala, elektronička video povećala), ako njihovu upotrebu preporučuje oftalmolog.
Glavna stvar je sudjelovanje roditelja
Ali najvažniji uvjet za percepciju knjige u predškolskom djetinjstvu je pomoć i sudjelovanje roditelja. Čak i knjige koje se sastoje samo od ilustracija zahtijevaju obavezno zajedničko čitanje. Ako dijete vidi ilustracije, to ne znači da ih može povezati sa stvarnim objektima ili razumjeti bit zapleta koji se odvija pred njim.
Nerazvijenost vizualne percepcije i osiromašeno socijalno iskustvo često sprječavaju djecu oštećena vida u adekvatnom tumačenju sižea. Stoga je tijekom čitanja knjige bolje komentirati sve što je prikazano na slikama, a zatim u obliku dijaloga provjeriti koliko dijete adekvatno percipira slike.
Možete pitati dijete o tome što vidi na crtežu, koje je boje ovaj predmet, kakvog oblika izgleda, je li velik ili mali, od kojih se dijelova sastoji, za što je potreban. Ako govorimo o slici zapleta, onda obično saznaju tko je nacrtan na slici, što radi, kakvog je raspoloženja, gdje i kada se radnja odvija, što to ukazuje, zašto se dogodio ovaj ili onaj događaj, i tako dalje.
Treba imati na umu da ilustracije imaju posebnu ulogu – pomažu djetetu da razumije sadržaj knjige i pridonose razvoju vizualne percepcije, što je posebno potrebno za djecu s oštećenjima vida.
Fotografija: Collection/iStock