Svetlana Nechepaeva, učiteljica na Pokrajinskom pedagoškom fakultetu (Voronež), govori kako se igrati zabavno i korisno.
Glavna aktivnost djeteta je igra. Djeci je to potrebno ne samo za zabavu, već i za razvoj. Od posebne važnosti u ovom procesu su zajedničke igre bebe s roditeljima. Ovo je ugodna zabava, uspostavljanje odnosa povjerenja i učenje važnih vještina. Nudimo vam izbor igara za vježbu za razvoj govora i fine motorike koje će vašem djetetu pomoći da obogati svoj vokabular i nauči točno izražavati svoje misli.
Igramo se prstima
Ponovite početak svake rečenice pet puta i dopunite je s pet različitih riječi. Prebrojte dobivene rečenice savijanjem prstiju.
Primjer:
Iza kuće rasli su grmovi jorgovana.
Iza kuće rasle su vrbe.
Iza kuće su rasla božićna drvca.
Iza kuće rasli su božuri.
Iza kuće su rasle breze.
Primjeri situacija:
Petya je nosio (što?) u svojoj aktovci
Katya je pronašla (koga? što?) u šumi
Uz cestu je stajao (tko? što?)
Pas je zalajao (na koga? na što?)
Misha je podigao glavu i ugledao (koga? što?)
Mama ga je kupila u trgovini (što?)
Potpuna rečenica
Ponovite par riječi pet puta i svaki put završite novom riječi.
Zec brzo trči.
Jelen brzo trči.
Lav brzo trči.
Noj brzo trči.
Gepard brzo trči.
Pas brzo trči.
Primjeri zadataka:
Vješto pliva (tko?)
Hoda važan (tko?)
Skače visoko (tko?)
Raste u šumi (što?)
Nastupa u cirkusu (tko?)
Žuri do vlasnika (koga?)
Ima (što?) u košari
Brojanje zastavica
Imenuj što više predmeta izrađenih od navedenog materijala. Pobjeđuje onaj tko navede najviše imena.
Primjer: mesna juha, mesna tepsija, mljeveno meso, mesni kotlet, mesna kulebyaka, mesna pašteta.
Primjeri materijala: drvo, metal, cigla, staklo, papir, čokolada, mramor.
Shagaika-ime
Odaberite pet riječi koje otkrivaju svaku generalizaciju. Kad imenujete riječi, napravite korak naprijed.
Primjer:
Znam listopadno drveće: lipa – jedna, javor – dvije, breza – tri, jasika – četiri, topola – pet.
Mogućnosti:
Poznajem sobne biljke…
Poznajem ptice selice…
Znam ja livadsko cvijeće…
Poznajem prirodne pojave…
Znam sport…
Znam šešire…
Znam mliječne proizvode…
Pet akcija
Navedite pet radnji koje se mogu izvesti s navedenom stavkom. Pobjeđuje onaj tko navede najviše riječi.
Primjer:
Čokolada: možete je kupiti, pokloniti, otopiti i izliti u kalup, možete ju posipati po sladoledu, počastiti prijatelja, ukrasiti tortu, zaflekati košulju.
Primjeri predmeta: knjiga, list, krastavac, ljepilo, računalo, ražanj, ravnalo, papirnati ubrus.
Ovo su trgovine
Navedite proizvode koji se mogu prodavati u trgovinama s navedenim nazivima.
Primjer:
U trgovini Lakomka prodaju se torte, muffini, kolači, čokolade, karamele, lizalice i kolačići.
Primjeri naziva: “Štikla”, “Školarac”, “Melodija”, “Tri debela”, “Pravi prijatelj”, “Tvoja kuća”, “Ocean”, “Kutija”.
Dlanovi pomagači
Za svaku akcijsku riječ odaberite naziv pet predmeta. Brojite riječi pljeskom rukama.
Primjer:
Možete oprati košulju.
Majica se može prati.
Ručnik je periv.
Majica se može prati.
Jastučnica se može prati.
Primjeri situacija:
Možete pržiti…
Možete glačati…
Možete crtati…
Može se prati…
Možete slikati…
Možete dati…
Možete ga pomaknuti…
Možete nositi…
Pet dijelova
Navedite pet dijelova ovih predmeta. Pobjeđuje onaj tko je naveo pet dijelova.
Primjer:
Poznajem dijelove automobila: karoseriju, kabinu, volan, sjedalo, farove, branik, registarsku pločicu, spremnik goriva, brisače.
Primjeri situacija:
Znam pet dijelova kuće…
Znam pet dijelova helikoptera…
Znam pet dijelova TV-a…
Znam pet dijelova sata…
Znam pet dijelova broda…
Znam pet dijelova bicikla…
Znam pet dijelova kamiona…
Glavna radnja
Navedite ostale radnje uključene u glavnu.
Primjer:
Glavna radnja je uzgoj povrća ; ostale radnje su dio glavne radnje: sjetva, zalijevanje, rahljenje, okopavanje, plijevljenje, prorjeđivanje, kopanje, sakupljanje.
Primjeri radnji:
Učiti u školi.
Očistite dvorište.
Za kupnju hrane.
Usisajte sobu.
Pripremite boršč.
Primi goste.
Skupljati gljive.
Opustite se uz more.
Svi radovi su dobri
Imenovati zanimanja po predmetu.
Tko navede pet riječi pobjeđuje.
Primjer:
S automobilom rade vozač, autoservis, monter, dizajner, trkač i taksist.
Primjeri opcija:
Rade s kartama…
Rade s vagom…
Rade u halji…
Rade olovkom…
Rade na pozornici…
Rade s kamerom…
Rade u kacigi…
Rade na kompjuteru…
Glavno značenje
Podcrtajte nazive predmeta za koje atribut ima glavno (izravno, a ne figurativno) značenje. Objasnite značenje nepodcrtanih spojeva riječi.
Primjer:
Gorki luk, istina, riječi, lijek, čokolada.
Opcije za glavne vrijednosti:
Vedar dan, um, glava, osoba, soba.
Topao dan, voda, pogled, razgovor, osoba.
Zlatne narukvice, ruke, kosa, srca, riječi.
Ledeni čaj, pozdrav, ruke, pogled, rastanak.
Dugi jezik, pletenica, govor, uže, cesta, pričanje, zaustavljanje.
Lagani povjetarac, problem, šetnja, uzbuđenje, pokrivač.
.jpg)
Oboji i odgovori
Odaberi nazive za tri predmeta iste boje.
Primjer:
Piletina je iste boje kao limun, maslačak, sunce, pijesak, zlato.
Primjeri zadataka:
Liječnički ogrtač je iste boje kao…
Paradajz je iste boje kao…
Božićno drvce iste boje kao…
Deblo je iste boje kao…
Oblak je iste boje kao…
Duga je iste boje kao…
Novčić je iste boje kao…
Životinjski svijet
Imenuj što više životinja koje imaju navedeni dio tijela.
Primjer:
Rogove imaju jelen, los, krava, srna, gazela, koza, ovan, sajga, tur, jak i vol.
Primjeri zadataka:
Ima šapa…
Ima kopita…
Ima perja…
Duga kosa nalazi se u…
Vaga je…
Kljun je…
Ima krila…
Puno akcije
Navedite što više aktivnosti koje se događaju na navedenoj lokaciji.
Primjer:
U cirkusu se ljudi smiju, plaše, sjede, plješću, hodaju, kupuju suvenire, gledaju predstavu, slušaju glazbu.
Primjeri zadataka:
U šumi…
U školi…
U vrtiću…
U avionu…
U kinu…
U ordinaciji…
U knjižari…
U knjižnici…
Na površini
Imenuj predmete koji se mogu nalaziti na označenoj površini.
Primjer:
Na moru se mogu vidjeti: čamac, brod, meduza, jedrilica, dupin, plivarica, teretni brod.
Primjeri zadataka:
Na tepihu se vidi…
Na brodu možete vidjeti…
U vrtu možete vidjeti…
Na cesti se vidi…
Na ploči se vidi…
Na zidu se vidi…
Na gradilištu možete vidjeti…
Smiješne transformacije
Navedite u što će se običan čovjek pretvoriti ako se nađe u bilo kojoj situaciji.
Primjer:
Na uličnom prijelazu običan čovjek postat će pješak, a na svoj imendan – slavljenik.
Primjeri zadataka: u kazalištu, u školi, na tržnici, u sedlu, na izletu, u bazenu, u ringu, na stadionu.
Dvostruki protivnik
Za svaki par riječi odaberite dvije suprotne riječi.
Primjer:
Strm uspon – blagi spust
Primjeri zadataka:
Slab mraz
Tužna starost
Uzak izlaz
Radosni susret
Sjeti se radosti
Dajte puno
Ogromna planina
Manji nedostatak
Od rupe do planine
Imenuj što više životinja (riba, ptica, životinja, kukaca) koje žive na navedenim mjestima.
Primjer:
U travi žive: skakavci, pauci, kornjaši, leptiri, pčele, bumbari, moljci, vretenca, komarci, mravi.
Mogućnosti zadatka:
Žive u kavezu…
Žive u rupi…
Žive u staji…
Žive u moru…
Žive u gnijezdu…
Žive u ribnjaku…
Žive u podrumu…
Žive u stanu…
Osobina
Ispričajte detaljno o postupcima djeteta s navedenom karakternom osobinom.
Primjer:
uljudnost. Dječak uvijek prvi pozdravi kada sretne susjede u zgradi. Ovo je vrlo dobra karakterna osobina.
Mogućnosti zadatka:
Hrabrost
Neraspoloženje
Neposlušnost
Pohlepa
Poštenje
Točnost
Brza pamet
Lukav
Razne radnje
Navedite riječi radnje za svako vrijeme.
Primjer:
Odmor: kupujemo turistički aranžman, pakiramo stvari, kupujemo stvari, vadimo putnu torbu, kupujemo avionsku kartu, idemo u zračnu luku, letimo avionom, sunčamo se na plaži.
Primjeri situacija:
Jesen
Večer
Djetinjstvo
Praznici
Bolest
Slobodan dan
Posjet cirkusu
Proslava Nove godine
Zabavne igre za vježbanje pomoći će aktivirati djetetov vokabular i povećati brzinu i točnost odabira riječi.
Osim toga, takve će aktivnosti imati blagotvoran učinak na razvoj verbalnog mišljenja, gramatičke ispravnosti govora, pažnje i mašte predškolskog djeteta te će donijeti puno zadovoljstva i djetetu i odrasloj osobi.