Moderno dijete od najranije dobi okruženo je mnogo više informacija nego generacija njegovih roditelja. Značajno je povećan broj zabavnih programa i crtića za djecu. Tradicionalni mediji, knjige i časopisi djeci više nisu uvijek zanimljivi. Na njihovo mjesto došle su igrice, crtići i programi na pametnim telefonima i računalima. Ali takva vrsta dokolice ne koristi djetetu.
Dijete i informacije
Dijete predškolske ili osnovnoškolske dobi s tabletom ili pametnim telefonom u rukama prilično je čest prizor na javnim mjestima. Mnogi roditelji, a posebno majke, crtiće i igrice smatraju gotovo jedinim sredstvom za preokret dječje pažnje u trenucima kada treba obaviti važne stvari.
Prvo upoznavanje djeteta s televizijom i računalom događa se vrlo rano. Nakon što pogleda sliku, počinje pokazivati zanimanje za gumbe daljinskog upravljača, dodirni zaslon tableta ili prijenosnog računala. Najbolje je ako se to dogodi pod nadzorom roditelja – to će pomoći u izbjegavanju neželjenih posljedica poput kvara opreme ili pogrešnog slanja poruka.
Stručnjaci imaju različita mišljenja o dobi u kojoj se dijete smije koristiti računalom. Neki smatraju da to ne treba učiniti prije 7 godina, drugi vjeruju da je za 3-4 godišnjake sasvim normalno koristiti tablet ili računalo.
S jedne strane, računalo donosi značajne dobrobiti djeci predškolske ili školske dobi – može se koristiti za rad s obrazovnim programima, učenje stranih jezika i komunikaciju s vršnjacima iz cijelog svijeta. S druge strane, rad za računalom podrazumijeva preveliko opterećenje vida, kralježnice i prvenstveno psihe. Djeca mogu "igrati" računalne igrice, zaboravljajući na stvarni svijet, ili potpuno uroniti u virtualnu stvarnost u pokušaju da pobjegnu od problema.
Kako stalno korištenje računala postaje jedna od loših navika
Loše navike danas nisu samo pušenje, alkohol i droge. Nadopunjene su i novima koje još nisu dobro proučene – ovisnosti o igrama i računalu. I odrasli i djeca mogu provoditi sate pretražujući internet ili igrajući igrice na računalu. Mnogi ljudi provjeravaju svoju e-poštu i poruke gotovo svakih nekoliko minuta.
Internet se prije svega koristi za dobivanje korisnih informacija: vijesti, stručne ili obrazovne literature potrebne za osobni razvoj, pisanje eseja ili polaganje ispita. Ali takve loše navike kao što su neprestano čitanje informacija na društvenim mrežama ili provjeravanje e-pošte dovode do činjenice da osoba prima puno nepotrebnih informacija kao takozvani "bijeli šum". Najčešće su to slike s natpisima ili tekstovi od nekoliko rečenica.
Ako djeca prečesto koriste internet ne za učenje, već za gledanje nepotrebnih i beskorisnih informacija, s vremenom neće moći percipirati duge tekstove ili ozbiljne filmove. Upravo toga strahuju roditelji i učitelji kada vide kako školarci mogu sate provoditi gledajući crtiće ili čavrljajući na društvenim mrežama.
Najveću opasnost za djetetovo tijelo i mentalne sposobnosti predstavljaju online igrice i takozvano "surfanje", besmisleno prebacivanje s jednog mjesta na drugo, koje ne podrazumijeva usvajanje korisnih informacija. Kao alternativu svim lošim navikama, roditelji djece školske ili predškolske dobi mogu im ponuditi sadržajniji i aktivniji stil života.
Dobre navike i zdrav način života za dijete
Zdrav način života nije samo pravilna prehrana i tjelesna aktivnost djece i odraslih, već i druge dobre navike, uključujući duhovni razvoj. Ako roditelji ne žele vidjeti svoju djecu ovisnu o elektroničkim uređajima, onda im prije svega trebaju postati uzori.
Što roditelji mogu učiniti kako bi spriječili razvoj ovisnosti o računalu kod djece:
- pokušajte odabrati hobije za njih u stvarnom svijetu – posjećivanje klubova, sekcija, glazbene škole. Ako jedan od roditelja ima hobi, trebali biste pokušati zainteresirati djecu za to;
- ograničiti korištenje računala – za najmlađe – ne više od 15 minuta dnevno, za stariju djecu – 1-2 sata;
- pratiti web stranice koje posjećuju djeca;
- sastaviti plan slobodnog vremena, koji bi po mogućnosti uključivao zajedničke sportove, planinarenje u šumi, putovanja, posjete muzejima i kazalištima;
- ako je moguće, imati kućnog ljubimca i definirati opseg obaveza oko njega.
Pogreška koju danas čine mnogi roditelji je ta što pretjeruju u usađivanju dobrih navika svojoj djeci. Kao rezultat toga, djeca i adolescenti opet doživljavaju preobilje informacija, umaraju se i provode vrijeme besmisleno gledajući informacije. Osim toga, sami odrasli često previše vremena posvećuju računalnim igrama ili društvenim mrežama.
U obiteljima u kojima su popularni najrazličitiji oblici zajedničkog provođenja slobodnog vremena ili zajedničkih hobija, kao i zdrav način života, računalo je sredstvo za učenje, pronalaženje potrebnih informacija i komunikaciju djece, ali ne zaklanja stvarni svijet. Odlazak u virtualnu stvarnost i želja da sve svoje slobodno vrijeme provodite na računalu ili tabletu može biti posljedica ozbiljnih problema u komunikaciji s vršnjacima, profesorima ili u učenju.
Mjere zabrane u obliku uskraćivanja djeci mogućnosti korištenja računala nemaju uvijek željeni učinak. Ako roditelji nemaju uspostavljenu komunikaciju sa svojim sinovima ili kćerima, tada će “odvajanje” od računala pogoršati sukob. Najbolji način prevencije ovisnosti je komunikacija roditelja i djece koja se temelji na povjerenju i međusobnom razumijevanju.
Formiranje dobrih navika, uključujući naviku pravilnog rada sa zabavnim i edukativnim informacijama, uvelike ovisi o sposobnosti roditelja da pravilno koriste računalne uređaje i internet.