Crtački testovi jedan su od glavnih alata psihološke dijagnostike. Koristeći ih, možete odrediti mnoge osobne karakteristike i procijeniti psiho-emocionalno stanje osobe. Dječji analitički psihoterapeut i klinički psiholog Anna Borodkina reći će vam kako pravilno "pročitati" crtež.

Vrijednost dijagnostičke upotrebe crteža je u tome što odražavaju prvenstveno nesvjesne porive i doživljaje osobe, a ne njezine svjesne stavove. Zato je takve testove teško “lažirati” predstavljajući se u njima kao nešto drugo nego ono što zapravo jeste.

Test tri stabla

Projektivni testovi crtanja omogućuju projiciranje stvarnog i nestvarnog na papir, imate prostora za maštu i fantaziju te odlučujete kakva će slika biti. Ovu tehniku ​​prvi je predložio švicarski psihoterapeut Robert Corboz (RJ Corboz). Nadalje, njemačka psihoterapeutkinja Edda Klessmann (E. Klessmann) uspješno je prilagodila tehniku ​​u kontekstu simboldrame. Koristi se u dijagnostičkom i psihokorekcijskom radu s djecom i adolescentima.

Projektivni test Tri stabla prilika je za istraživanje karakteristika obiteljskih odnosa.

Tehnika "Tri stabla" alat je za psihologe i psihoterapeute. Sadrži mnoge nijanse koje su razumljive stručnjacima, ali ne uvijek roditeljima.

Što će test reći roditeljima?

Svaka odrasla osoba želi bolje razumjeti svoje dijete. Igra i crtanje prostor su kreativne energije u kojem se dječja psiha slobodno uključuje u dijalog. Obraćajući pažnju na fraze, odabrane boje, oblik i ono što dijete prikazuje, možete saznati više o njegovoj unutarnjoj percepciji sebe u obiteljskom prostoru.

Tehnika crtanja "Tri stabla" može vam reći o:

  1. kako su raspoređene uloge u obitelji;
  2. kakav je stil odnosa između roditelja i djeteta;
  3. s kojim se roditeljem dijete identificira.

Tri stabla na slici: test samoidentifikacije djeteta

Broj tri nije odabran slučajno – najčešće su to roditelji i samo dijete. Crtež pomaže djetetu projicirati i prenijeti na papir povijest svog odnosa s mamom i tatom; u nekim slučajevima među stablima se mogu pojaviti drugi članovi obitelji i značajni predmeti: braća, sestre, bake i djedovi itd.

Kako polagati test

Prepustite se fantaziji

1. Na nenametljiv način pozovite dijete u svijet crtanja – zamolite ga da nacrta tri stabla. Međutim, nemojte u početku tražiti usporedbu stabala s članovima obitelji.

2. Ponudite olovke u boji i flomastere i stavite list papira vodoravno.

3. Dajte djetetu upute: "Nacrtaj tri stabla na papiru!" (Bilo tko). Zanimljivo je da čak i uz takvu instalaciju dijete može prikazati više ili manje stabala.

4. Kada završite, pohvalite crtež i pristojno pozovite dijete da mašta o drveću.

Postavljati pitanja

  1. Koje drvo ima najjače/najslabije korijene?
  2. Koje drvo ima najbujniju/najsiromašniju krošnju?
  3. Koje je drvo najveće/najmanje?
  4. Koje ti se drvo najviše sviđa?
  5. Koje je stablo najmlađe/najstarije?
  6. Treba li nekom drvetu ili drveću vrtlar? Ako je potrebno, što bi mogao učiniti? (Na primjer, zalijte, uklonite lišće itd.).

Tri stabla na slici: test samoidentifikacije djeteta

Zamolite dijete da označi karakteristike na papiru, a ako dijete nije baš dobro u pisanju, pitajte ga možete li mu označiti crtež.

Razgovarajte o crtežu

Na kraju rada, pozovite svoje dijete da usporedi svako stablo s članovima obitelji. “Mislite li da ova stabla izgledaju kao članovi vaše obitelji? Ako da, koje drvo je za koga? Prije nego počnete maštati, prebacite djetetovu pozornost na kratku vježbu. Zamolite ga da poreda, primjerice, svoje omiljene crtiće – od najomiljenijih do najmanje zanimljivih – ili školske predmete – od najzanimljivijih do dosadnih.

Tumačenje testa

Položaj figura na listu: često se dijete postavlja u središte slike, između mame i tate. Možda dijete nesvjesno preuzima ulogu poveznice između roditelja, a komunikacija se odvija preko njega.

Udaljenost između stabala: što su objekti udaljeniji jedan od drugoga, to će kontakt između pojedinih članova obitelji biti slabiji. Što bliži, bliži odnos između roditelja i djeteta.

Sličnost/različitost: na koga liči djetetovo stablo? S kim se dijete identificira – s mamom ili tatom?

Broj stabala može varirati ovisno o sastavu djetetove obitelji. Također, dijete može nacrtati više od tri zadana stabla.

Odgovori na ranije postavljena pitanja djeteta pomoći će roditeljima da se orijentiraju u slici obitelji koja se stvara kroz oči djeteta i poslužit će kao dobar putokaz u smjeru usklađivanja odnosa među članovima obitelji.

Što govori boja na slici?

  1. Crvena boja na crtežu može signalizirati emocionalnu napetost, osjećaj opasnosti, ljutnju i moguću želju za uništavanjem.
  2. Narančasta je boja energije i uzbuđenja. Slika može ukazivati ​​na emocionalni naboj u odnosima između članova obitelji.
  3. Žuta je pozitivna i topla boja koja govori o potrebi za perspektivom, ali može govoriti i o zavisti ili pohlepi.
  4. Zelena boja – samopouzdanje, želja za razvojem i rastom, ponekad zelena boja može ukazivati ​​na nezrelost ili nespremnost za razvoj.

Tri stabla na slici: test samoidentifikacije djeteta

  1. Plava boja može govoriti o potrebi za zadovoljstvom, mirom, stabilnom privrženošću.
  2. Nijanse ljubičaste mogu ukazivati ​​na unutarnji nemir, tjeskobu, niske emocionalne razine, tugu i melankoliju.
  3. Smeđa boja je boja plodne zemlje, topline, a može biti i signal unutarnje tjeskobe.
  4. Crna boja često simbolizira negativne tendencije – strah, stres, tugu, žalost, depresiju.
  5. Prevladavanje sive boje ukazuje na depresivno, depresivno raspoloženje.

Šrafura je jak pritisak, debele linije mogu ukazivati ​​na djetetovo emocionalno uzbuđenje. Ako se u jednoj od boja primijeti jako sjenčanje, roditelji bi trebali obratiti pozornost na iskustva djeteta. Ako je, primjerice, riječ o crvenoj boji, dijete je najvjerojatnije ljuto, ljutito ili nezadovoljno. Crna boja – depresivno ili uplašeno.

Bilješka!

Važno je da roditelji upamte da samo kvalificirani stručnjak može dati stručnu procjenu crteža, kao i opće psihološko stanje djeteta. Roditelj može samo uočiti signale i prijaviti ih psihologu ili psihoterapeutu.

Crtež je značajan, ali ne i jedini faktor kroz koji se izražavaju osjećaji i strahovi, a u “dešifriranju” različitih djetetovih manifestacija bit će potrebna pomoć kompetentnog stručnjaka. Ukupnost svih dostupnih opažanja i materijala omogućit će mu da donese točne i objektivne dijagnostičke zaključke.

Fotografija: Unsplash