Ponekad se roditelji susreću s činjenicom da dijete manipulira njima tijekom komunikacije. Djeca to najčešće čine nesvjesno, nakon što su prethodno internalizirali negativne roditeljske stavove i uvjerenja. O nesvjesnoj manipulaciji govorimo u slučaju kada su djeca u predškolskoj i ranoj dobi. Starije dijete – školarac ili tinejdžer – ako majstorski kontrolira odrasle, najvjerojatnije to čini svjesno, jer mu je ovaj način komunikacije poznat.
Sve o prirodi manipulacije djecom, primjerima iz osobne prakse i načinima zaustavljanja emocionalne ucjene nalazi se u ovom članku.
Manipulacija djetetom: razlozi i preduvjeti
Što je manipulacija djetetom? To je ponašanje djeteta, zbog čega od roditelja dobiva ono što želi – dobiva neku vrstu "bonusa". Manipulacija se razlikuje od jednostavne komunikacije po tome što njezino djelovanje izaziva negativne osjećaje, kvari odnose među članovima obitelji – izaziva pojavu ogorčenja, ljutnje, ogorčenja, ogorčenosti i tuge.
Kada su manipulirani, roditelji su često uznemireni jer shvaćaju da ih djeca iskorištavaju u svoju korist – koriste roditeljsku pažnju, brigu, pomoć, ne žele dati ništa zauzvrat, ne mare za stanje odraslih.
Ne manipuliraju sva djeca. To znači da oni koji to znaju imaju razloge koji ih nesvjesno tjeraju da kontroliraju svoje roditeljsko emocionalno stanje i ponašanje. Razlozi zbog kojih dijete manipulira:
- Nedostatak pažnje. Kada u obitelji roditelji i djeca malo komuniciraju, nema dobrog emocionalnog kontakta među njima, dijete može početi privlačiti pažnju na sebe manipulacijom. U tom slučaju počinje se “razboljeti”, svađati se s braćom i sestrama, kršiti pravila na takav način da njegovi roditelji misle da to radi namjerno. Na neki način, to je istina.
- Svojim lošim ponašanjem djeca uvijek privlače pozornost odraslih, a oni ih počinju primjećivati, ispitivati, grditi i kažnjavati. Tako se dijete navikava primati pažnju s negativnom konotacijom, a ovaj obrazac ponašanja može se u njemu fiksirati za cijeli život.
- Navika manipulacije se formira kod djece od rođenja. To se događa u obiteljima u kojima se sami roditelji koriste oblicima manipulacije u odgoju: “Pojedi svoju kašu, pa ću ti pustiti crtić”, “Ako ne prestaneš plakati, neću te voljeti”, “ Prvo se skini, a onda ću ti dati slatkiš.” . Tako se dijete navikava da samo ispunjavanjem nekih uvjeta možete dobiti nešto dobro i ugodno. Rizik razumijevanja ovoga je sljedeći: nakon što odrastu, takva djeca vjeruju da je nemoguće voljeti i pružati radost drugome tek tako – da biste to učinili, prvo morate dobiti nešto zauzvrat.
- Različiti pogledi na obrazovanje. Kada se majka i otac različito ponašaju prema svojoj djeci – jedan je prestrog, drugi mekan – onda će pokušati riješiti probleme s onim koga je lako nagovoriti i "predati konopce" od takvog roditelja. Takva komunikacija ne samo da ne daje autoritet roditeljskoj figuri, već također sije razdor između muškarca i žene. Dobro je ako se odrasli “drže” iste linije kada odgajaju dijete, komuniciraju s njim, nešto mu zabranjuju ili dopuštaju.
- Postoje svjesne manipulacije – kada djeca ispadnu, a nakon toga zajamčeno će dobiti ono što žele – ukusnu, ali nezdravu hranu, igračku i tako dalje.
Majka i otac, prije nego što odviknu dijete od emocionalne ucjene, moraju shvatiti što je točno dovelo do navike manipulacije – tada će mu pomoći da se promijeni i zajedničkim naporima uspostaviti međusobnu komunikaciju.
Manipulacija i obiteljski odnosi
Ako slijedite vodstvo djece, tada:
- neće poštovati starije;
- u vrijeme teškoća neće otići svojim roditeljima, već svojim drugovima;
- smatrat će majku ili oca slabima, nesigurnima;
- Vjerovat će da je sve u životu uvjetovano – odnosi, ljubav, uzajamna pomoć.
Teško je, ali moguće, odviknuti dijete od manipulacije – međutim, to ne možete učiniti odjednom promjenom ponašanja. Roditelji koji su donijeli takvu odluku i spremni su na promjene moraju se zalihati snagom, strpljenjem i smirenošću, jer što je dijete starije, trebat će mu više vremena da shvati da njegove manipulativne metode komunikacije ne funkcioniraju.
Osobno iskustvo
Dogodilo se da su moja djeca manipulirala mnome. Prolazeći osobnu terapiju, zajedno sa psihologinjom uspjela sam saznati razloge njihovog ponašanja i moje reakcije na ucjene. Kad su me djeca nešto zamolila, nisam ih mogla odbiti. Zbog toga su sve više počeli kršiti obiteljska i društvena pravila. Znali su da sve što trebaju učiniti je reći "želim" i da neću moći odbiti. Moje su se reakcije temeljile na osjećajima – krivnji što ne mogu dati svojoj djeci ono što žele i strahu da ću postati loš otac ako išta odbijem. Zbog takvog stava djeca nisu osjećala svoje i tuđe granice te su odrastala nekontrolirana. U osobnoj sam terapiji “iskopala” traumu iz djetinjstva koja se ticala činjenice da mi roditelji nisu dali ono što sam od njih tražila – bila sam uskraćena za slatkiše, zabavu, prijatelje. Kao dijete osjećala sam se nesretnom, pa mi se činilo da ću, ako svojoj djeci nešto uskratim, i njih učiniti nesretnima.
Kako roditelji mogu zaustaviti manipulaciju?
Praktične preporuke za roditelje:
- Histerija je djetetov izbor i ono to mora razumjeti. Gledajući je, odrasli mogu reći: „Neću promijeniti svoju odluku. Možete vrištati (plakati, ležati na podu, pljuvati), samo znajte da imate točno pet minuta za to.” Roditelji trebaju biti smireni i sigurni u ovo vrijeme.
- Djeca osjete i najmanju sumnju u odrasle kad im kažu „ne“, a i sama sumnjaju u svoju odluku. Stoga majka i otac trebaju razviti unutarnju čvrstinu i povjerenje u vlastite riječi.
- Ne biste trebali pokušavati pregovarati s djetetom kada ono manipulira. Zabrana treba izgledati kao zabrana, a ne sugerirati druga rješenja.
- Roditelj "ne daje" emocionalnu reakciju na dijete. Manipulacijom djeca "izvlače" emocije svoje majke i oca. Kada ostvare svoje ciljeve, osjećaju se zadovoljnima, roditelja smatraju „slabićem“, obiteljski odnosi se pogoršavaju, a djetetove želje dolaze do izražaja, brišući sva prihvatljiva pravila i norme ponašanja. Stoga odrasli ne bi trebali pojačavati djetetovo negativno ponašanje ljutnjom, razočaranjem, suzama ili negativnom pažnjom prema njemu. Razumijevanje, smirenost, povjerenje i ponekad ignoriranje korisni su i zaustavljaju dječje ucjene.
- Kad dijete od histerije ili manipulacije napravi cijelu predstavu, odrasli mogu reći da ih to ne zanima gledati i otići svojim poslom. U većini slučajeva djeca, uvidjevši da nema “gledatelja” i da manipulacija ne funkcionira, smiruju se i popuštaju pred zahtjevima odraslih.