Tko su “teška” djeca? U pravilu se tako nazivaju ona djeca čije ponašanje nadilazi ustaljena pravila i na koje učitelji i roditelji praktički ne utječu.
Komunikaciju s njima može pokvariti nepredvidivo ponašanje, agresija ili grubost, često su neposlušni, nepovjerljivi, skloni drskom i prkosnom ponašanju.
“Teška” djeca su posvuda – u obitelji, školi, na ulici. Često roditelji i učitelji, očajnički tražeći ključ koji bi odgovarao njihovom prkosnom ponašanju i učinio ga fleksibilnijim, dižu ruke, napuštajući nadu da će se promijeniti karakter huligana ili nasilnika.
Postoje li načini da se "teško" dijete pretvori u "osobu" – kako mnogi roditelji žele? I zašto ta djeca kad dođu kod psihologa izgledaju i ponašaju se kao da su im odrasli neprijatelji i da nema načina na svijetu da počnu barem malo vjerovati drugima? Odgovore na pitanja kako pravilno odgajati “tešku” djecu i mogu li se ona uopće odgajati možete pronaći u ovom članku.
Zašto se djeca nazivaju "teškom"?
Valja napomenuti da se ova formulacija odnosi na reakciju odraslih na interakciju s djetetom, čiji karakter i ponašanje izazivaju napetost. Roditeljima i učiteljima je teško s njima komunicirati, pitati bilo što, pokušati uspostaviti kontakt, samo razgovarati, pa čak i svađa je teška, a ponekad i puna drugih poteškoća. Dakle, “teška” djeca su djeca koju odrasli ne mogu kontrolirati i čije ponašanje izaziva emocionalnu nelagodu, ljutnju i zbunjenost.
Djeca se ne rađaju “teška”, loša ili čudna. Često su odstupanja u njihovom ponašanju rezultat okoline nepovoljne za djetetovu psihu, toksičnih obiteljskih odnosa ili neprikladnog odgoja. To bi trebali znati oni odrasli koji krenu mijenjati dijete s kojim je teško, a ponekad i nemoguće, komunicirati. Utvrdivši uzrok njegovih odstupanja, možete čak riješiti problem lošeg ponašanja ili neposluha, jer, shvativši koje se traume kriju iza oklopa "teške" osobnosti koju pokazuje dijete, odnos odrasle osobe prema njemu radikalno se mijenja.
Što roditelji i učitelji ne bi trebali činiti?
Roditelji i učitelji trebaju znati da se takva djeca često osjećaju usamljeno, stoga ih, unatoč poteškoćama u odnosima, ne treba napuštati – ni u stvarnosti ni u prijetnjama.
Ne uspoređujte svoje dijete s drugima – ono već shvaća da s njim nije sve u redu, a nakon usporedbi može se potpuno povući u sebe.
Potrebno je odbiti bilo kakvo poniženje – fizičko ili moralno, i ne proricati nevolje djeci, poput "zbog tvog karaktera svi tvoji prijatelji će se okrenuti od tebe!", "Nitko te neće trebati!" i tako dalje.
Nemojte se udaljavati od djeteta ako razumijete da se ono zatvara od vas. Ako to čini, onda ima razloge, možda nesvjesne. Važno je da odrasli nauče kontrolirati svoje osjećaje i ponašanje, da budu primjer da je kontakt s voljenom osobom potreban i važan, čak i ako se među njima otvorio ponor. Tada će možda dijete naučiti vjerovati starijima i njegovo će ponašanje postati prihvatljivije za društvenu okolinu te će prije prihvatiti vlastitu osobnost.
Kako razgovarati s “teškim” djetetom?
Teško je razgovarati s teškom djecom – mogu odbiti komunikaciju, biti grubi i "udariti" odraslu osobu u slabe točke. Dijete čija psiha nije stabilna teško će percipirati ako se s njim razgovara prvenstveno u imperativnom ili pogrdnom tonu. Štoviše, to neće dati rezultate – djeca ne postaju poslušnija ni ljubaznija nakon vike, predavanja ili prijetnji. Naprotiv, “teško” dijete može postati još ogorčenije ili se toliko povući u sebe da će od njega biti teško “izvući” i jednu riječ.
Ta su djeca u pravilu nekada bila lišena emocionalne podrške odraslih, pa ako roditelji odluče promijeniti način na koji se s njima odnose, trebali bi početi pokazivati suzdržanost, strpljenje, otpornost i neranjivost. Možda će tada, nakon nekog vremena, dijete vjerovati da ste pouzdana osoba i moći će biti otvoreno s vama.
Kako smanjiti dječju agresiju?
Važno je znati da se bezrazložna agresija prema drugoj djeci ili sebi uočava ne zato što je dijete po prirodi zlo, već najvjerojatnije iz razloga što nekada nije bila izražena pravodobno i onako kako je namjeravano. U ovom slučaju beskorisno je zabraniti djetetu da se tuče ili psuje, najbolje je organizirati nastavu s psihologom – stručnjak će utvrditi razlog njegovih agresivnih manifestacija i osigurati siguran prostor za izražavanje osjećaja.
Kako povećati motivaciju djeteta?
Ponekad dođe trenutak kada roditelji shvate da njihovo dijete ništa ne zanima. Možda će doći trenutak kada će to postati ozbiljan problem. Sva mala djeca imaju veliki interes za svijet stvari i aktivnosti. Sjetite se prošlosti vašeg djeteta – što je volio raditi u ranom ili predškolskom djetinjstvu? Zašto su ga "pekle" oči? I što se zatim dogodilo da je taj interes nestao? Možda ga je netko odvratio od aktivnosti? Ili je pretrpio neki drugi ozbiljan stres? Osobnim primjerom, čestim zajedničkim interakcijama i iskrenim razgovorima o različitim temama možete povećati interes djeteta za bilo koju aktivnost.
Djeca koja krše disciplinu
Roditelji koji su umorni od slušanja pritužbi učitelja da njihovo dijete krši disciplinu i općenito je "teško", trebali bi znati da se djeca ne rađaju s devijantnim ponašanjem – takva postaju iz određenih razloga. Možda je dijete previše aktivno i ne zna tu aktivnost pokazati na pravi način. Događa se da se djeca loše ponašaju, nesvjesno pokušavajući privući pozornost odraslih, što im u obitelji jako nedostaje. U takvim slučajevima potrebno je utvrditi razloge neželjenog ponašanja, shvatiti koje potrebe djeteta nisu zadovoljene i zadovoljiti ih.
Djeca koja ne žele učiti
Ima djece koju nazivaju teškom jer ne žele učiti. Često se ne radi o lijenosti ili hiru, već o nedostatku motivacije za učenje. Da biste razumjeli kako ga formirati, možete se obratiti školskom psihologu za pomoć – on poznaje prirodu ponašanja ne samo djeteta koje ima problema, već i cijelog razreda, komunikacija s kojim također utječe na pojedinca. Osim toga, psiholog može provesti psihološka i pedagoška istraživanja koja će pomoći izraditi individualni plan rada s djetetom, pomažući mu da poveća interes za učenje.