Psihosomatika je tjelesni doživljaj emocija i osjećaja koji su teški, strašni, zabranjeni ili jednostavno nemaju vremena za prihvaćanje i proživljavanje na mentalnoj razini. Ako se osjećaji kao što su strah, tuga, tjeskoba ili nepovjerenje ne oslobode kroz suze i brigu, mogu dovesti do zdravstvenih problema.
Psihosomatski poremećaji narušavaju zdravlje bebe i čine roditelje zabrinutima. Nažalost, kada bolest ima psihološki uzrok, može biti teško liječiti je u liječničkoj ordinaciji. Psihosomatiku tretira dječji psihoterapeut, au tom procesu sudjeluju svi članovi obitelji.
Psihosomatika se teško rješava, a evo i zašto:
• uz pomoć patnje dijete dobiva puno pažnje, brige, topline i ljubavi odraslih;
• ako roditelji imaju problema s komunikacijom, oni nestaju u pozadini tijekom djetetove bolesti – tako psihosomatska bolest pomaže djetetu u upravljanju obiteljskom dobrobiti;
• status “bolesnog” daje djetetu pravo na poseban položaj – ono može biti hirovito tamo gdje druga djeca ne mogu;
• dječja bolest omogućuje odraslima da se osjećaju potrebnima i barem nakratko zaborave na vlastite teškoće i zdravstvene probleme. Na primjer, baka sa srčanim problemom oporavljat će se od napada uvijek iznova jer se mora brinuti za svoju slabašnu unuku. Ili će majka koja pati od depresije nakon razvoda odmah doći k sebi ako dijete razvije simptome bolesti koja zahtijeva njezinu prisutnost i pažnju.
Psihosomatika je detektivska priča u kojoj treba tražiti “krivca” (psihički uzrok) i dobrobit (sekundarne dobrobiti, zbog kojih se fiksira i postaje kroničan tjelesni način reagiranja na nepodnošljivu situaciju).
Najčešće psihosomatske bolesti
• Koža je organ koji dolazi u kontakt s vanjskim svijetom. Ako je svijet neprijateljski raspoložen, počinje dijateza, ekcem i psorijaza. Povećana osjetljivost na vanjske iritanse doslovno je utisnuta na kožu.
• Gastrointestinalni trakt – beba bolovima u trbuhu reagira na tjeskobu, strah, na činjenicu da se ne može osjećati ugodno u određenom okruženju. Ako je odgojiteljica stroga, dijete ujutro počinje osjećati jake bolove u trbuhu i povraćati. Ovo je reakcija na strašnu Mariju Ivanovnu i odvajanje od roditelja. Sekundarna prednost simptoma je mogućnost da ostanete kod kuće. “Cijena” koju dijete plaća za luksuz neodlaska u vrtić su poremećaji apetita, kronični gastritis, živčani grčevi i druge poteškoće.
• Organi dišnog sustava – bronhitis, astma. Ako kod kuće nešto nije u redu, roditelji se svađaju, obiteljski odnosi su nezdravi – takav je zrak neprikladan za disanje, a na tjelesnoj razini to se izražava poremećajem dišnog sustava. Sekundarna korist je briga s kojom odrasli liječe dijete s astmom. Cijena je gubitak slobode. Dijete koje ima problema s disanjem živi u uvjetima potpune restrikcije.
Psihosomatske manifestacije ne mogu se ukloniti zabranama i zahtjevima. Ako je psihička “napetost” otišla u tijelo, onda je dijete stvarno ne može probaviti. Morat će ponovno proživjeti svoje strahove, brige, tugu i druge patnje u ordinaciji stručnjaka – dječjeg psihoterapeuta, terapeuta igrom, obiteljskog psihologa – kako bi postojala prilika da se osjećaji "odlijepe" od tijela i nauči ih iskusiti na emocionalnoj razini. Djeca su vrlo fleksibilna i što prije taj proces započne, to bolje. 4,5 – 5 godina je dobra dob za takav rad, jer su do tog vremena djeca već savladala igre uloga i mogu doživjeti svoje osjećaje u situaciji igre.