Za svako dijete, potreba za odlaskom u vrtić ili školu, prelazak u drugu obrazovnu ustanovu ili razred uvijek predstavlja stres. Kada se život posvojenog djeteta promijeni, situacija zahtijeva posebnu pozornost. Elizaveta Matosova, psihologinja dobrotvorne zaklade Arithmetic of Good i voditeljica Škole posvojitelja, priča priču.
"S tobom sam, sjećam te se"
Čak i ako ste usvojili dijete s 2 godine, ono se još uvijek sjeća života u sirotištu. I svaki vrtić ili škola sliči na taj život: slično okruženje. Strah može biti i nesvjestan. Ali glavna trauma posvojenog djeteta je da će ga opet tamo ostaviti. Stoga je važno uvjeriti ga da će ga odvesti kući. Potvrdite cijelo vrijeme: "Doći ću po tebe."
"Uskoro" je nerazumljiva riječ za bebu. Budite precizniji. Ako obećate da ćete doći za 5 minuta, onda je bolje da to učinite. Ili, na primjer: "Ješćeš dva puta – doručkovat ćeš, a zatim ručati – a ja ću doći nakon ručka", "Ti ćeš spavati, a ja ću doći."
Važno je da u ovom slučaju doista pokupite bebu nakon ručka ili nakon mirnog sata. Držite svoja obećanja.
Vrijedno je dati svom djetetu nešto što će asocirati na vas. To ne mora biti igračka, može biti vaša bilježnica ili, recimo, rukavica. Nacrtajte sliku za svoje dijete, smislite tajne koje dijelite s njim. Glavna poruka ove djetetu vrijedne stvari je „S tobom sam, dok me nema ja te se sjećam“.
Pazi na riječi
Nemojte reći: "Ako se budeš loše ponašao, odvest ću te u vrtić" ili "Joj, kako sam umoran od tebe danas, sutra ćeš ići u vrtić, barem ću se odmoriti." Odlazak u vrt ne bi trebao biti kazna, već zanimljiv i važan zadatak.
Udomljena djeca mogu se u početku ponašati agresivno u vrtiću i školi. Ovo je manifestacija natjecanja za mjesto pod suncem. Djeca se u sirotištima navikavaju na takvo ponašanje: da bi preživjela, moraju se podsjećati na sebe na bilo koji način. Vrijedno je unaprijed razgovarati s učiteljima o mogućim scenarijima djetetovog ponašanja. Roditelji se često boje učiteljima i odgajateljima reći da im je dijete posvojeno, ali nije u redu to skrivati.
"Svi smo mi različiti"
Za učenika tajna može biti veliki teret. Treba li skrivati činjenicu da je posvojen ili ne? Što u školi smijete reći, a što prešutjeti? Trebam li razgovarati s njim o njegovom životu u sirotištu? Što reći o posvojiteljima? Ove misli smetaju djetetu.
O svim mogućim problemima najbolje je unaprijed razgovarati s obitelji te zajedno s djetetom odlučiti što i kako mu reći. Pronađite udobnu opciju za svakoga. Kad dijete zna što treba učiniti i reći, bit će mu emocionalno lakše.
Važno je da dijete shvati da to što je nekoć živjelo u sirotištu nije nimalo za osudu. Dajte mu čvrsto povjerenje da on uopće nije neki "drugi". Da svako dijete ima svoju priču, ni goru ni bolju. Samo smo svi različiti.
Događa se da se posvojena djeca počnu dizati na pijedestal i hvaliti svojom sirotišnom prošlošću. To ukazuje na nesvjesnu želju za privlačenjem pažnje. Razgovarajte sa svojim djetetom o ovoj mogućnosti i objasnite mu da njegova prošlost nije razlog da vrti nos ili da se srami. Upamtite – svi razgovori moraju se voditi na povjerljiv način.
Objasnite da će njegov školski život uvelike ovisiti o njegovim odnosima s djecom i učiteljima. Usmjerite razgovor na učenje, raspravite zašto je škola uopće potrebna i koje ciljeve dijete postavlja tijekom učenja.
Važne suptilnosti
Ako ste tek usvojili dijete u svoju obitelj, ne biste ga trebali odmah voditi u vrtić ili prvi razred. Odmorite se godinu dana – mjesec dana definitivno nije dovoljno za obostranu prilagodbu. Upravo u tom razdoblju dijete će se pripremati za socijalizaciju u vrtiću ili školi: dijete će shvatiti da ga se ne želite riješiti. Povjerenje će se pojaviti i obiteljski život će se poboljšati.
Je li potrebno zaštititi djecu od mogućih tema o obitelji i majčinoj ljubavi koje se mogu pojaviti u vrtiću ili školi? Djeci je bitna tema roditelja, samo o tome žele razgovarati. Mi odrasli smo ti koji se bojimo. Stoga razgovor o mami, tati ili pjesmama na ovu temu za dijete neće biti traumatičan. Osim toga, djeca sama odlučuju o kome će pjevati – o posvojenoj ili onoj krvavoj.
Kako znaš je li sve u redu?
Pitajte svoje dijete kako se osjećalo tijekom dana, je li mu bilo ugodno, mirno, zabavno, zanimljivo – ili tužno, dosadno, uplašeno. Pokušajte saznati detalje, detalje. Izbjegavajte općenite fraze, pitajte konkretno: „Jeste li oprali ruke? Je li ti se svidjelo kako sapun miriše?”
Što se tiče školarca, promatrajte je li postao povučeniji, agresivniji, možda se nešto promijenilo u njegovim crtežima, u igrama. I onda pratiti promjene: ide li djetetu bolje ili gore? Ponekad roditelji ne znaju kako se nositi s teškom situacijom. Važno je ne bojati se kontaktirati psihologe, uvijek smo spremni podržati posvojiteljske obitelji.
Izvor:
Sberbank dobrotvorna zaklada “Ulaganje u budućnost”