Prijateljstvo u ranom djetinjstvu za mnoge je prvo iskustvo odnosa izvan obitelji, pa izaziva snažne osjećaje i dugo se pamti. Mnogi se odrasli sjećaju onih s kojima su se igrali u vrtiću ili u pješčaniku u dvorištu. Za djetetov razvoj od velike je važnosti kako će ti prvi odnosi funkcionirati. Što je važno da odrasli razumiju o dječjem prijateljstvu i kako pomoći djetetu da nauči biti prijatelj?
Prvo iskustvo socijalizacije
Prva prijateljstva pomažu djetetu da se upozna s vanjskim svijetom i nauči pravila interakcije u društvu, ali ne samo to. Omogućuju da se vidi očima druge osobe, što znači da djetetu da bolje upozna i razumije sebe.
U vrlo ranoj dobi ne govorimo o punopravnom prijateljstvu u smislu te riječi za odrasle. Takvi se odnosi iz djetinjstva prije mogu nazvati prijateljskima, ali djetetu ipak daju neprocjenjivo socijalizacijsko iskustvo.
Interakcija s drugima čini da beba doživljava cijeli niz osjećaja: simpatije, radost komunikacije, iznenađenje, kao i nezadovoljstvo, razočaranje, ljutnju, jer sukobi neizbježno nastaju u svakom odnosu. U ovom slučaju, bolje je da roditelji daju svojoj djeci priliku da samostalno pronađu izlaz iz teške situacije. Ne biste ih trebali prisiljavati na mir; Dovoljno je utješiti svoje dijete i dati mu da shvati da život tako funkcionira i ponekad se događaju rastave.
Prijateljstva, iako su bliska, pa čak i privržena, nisu poput odnosa između braće i sestara ili ljubavi. Ako dijete nije samo u obitelji, to ne znači da mu ne trebaju prijatelji. Kad se između djevojke i mladića pojavi prijateljstvo, taj odnos ne treba nazivati “ljubavlju”. Ovakav stav odraslih može kod djece stvoriti pogrešne predodžbe o ljubavi i naštetiti njihovim budućim ljubavnim vezama.
Kako beba bira prijatelje
U dobi od 1,5-2 godine djeca su ujedinjena na temelju sličnih karakternih osobina i temperamenta. Aktivno i aktivno dijete prije će se okrenuti sebi sličnom, istom “uživo”, nego smirenijem ili sporijem vršnjaku.
U velikoj grupi, na primjer, u vrtićkoj grupi, može se dogoditi da dijete stalno mijenja prijatelje. To je normalna pojava: beba na taj način eksperimentira, isprobava različite modele ponašanja i gradi odnose.
Dobro je ako dijete ima priliku sklapati prijateljstva prema vlastitom scenariju, u skladu sa svojim karakterom i potrebama.
Roditelji mogu pomoći svom djetetu poštujući njegove pokušaje osamostaljivanja. Pritom je važno ne biti ravnodušan, ali ni na koji način ne pokušavati saznati što se događa ako dijete ne želi reći.
Nema potrebe miješati se u proces odabira prijatelja, ali vrijedi promatrati kvalitetu prijateljstava: dijete u njima ne smije biti tiranin, podanik, niti žrtva. Ako roditelji primijete tako nešto, ne bi trebali naglo prekinuti ili zabraniti takvo “prijateljstvo”. Bolje je pokušati djetetu objasniti u čemu je problem kako bi moglo krenuti dalje.
U prijateljstvu su tuga i ljutnja neizbježni.
Svađe, neuspjesi i raskidi neizbježni su u svakoj vezi, bez obzira na godine. Dijete je potrebno utješiti, objasniti mu što se događa, ali ga ni na koji način ne pokušavajte zaštititi od tužnih iskustava: ona uče dijete razlikovati pravo prijateljstvo od lažnog i pronaći granice vlastitog i tuđeg osobnog prostora. .
U dječjim prijateljstvima ima i zamjeranja i ljubomore. Možete pokazati svom djetetu ove primjere i pogledati ih izvana koristeći književne priče. Knjiga “Chick and Bricks. Novi prijatelj" slavnog ilustratora Axela Schefflera govori upravo o tome. Zeko Chick dobio je novog prijatelja, a onda je njegova prijateljica miš Brikey pomislila da su potpuno zaboravili na nju. “I odjednom se ovo dogodilo!” Chick i Bricky se svađaju i mire, igraju i upuštaju u različite priče, da bi na kraju shvatili koliko je važno ostati pravi prijatelji.
Ako vaše dijete još nema prijatelja
Važno je pripremiti djecu da mogu sklapati prijateljstva i započinjati veze bez straha da će biti napuštena. Potrebno im je dati priliku da pronađu svoj način prijateljstva (puno prijatelja, malo prijatelja, jedan prijatelj i nijedan prijatelj i tako dalje).
Stvorite prilike za umrežavanje
Sposobnost komunikacije s vršnjacima razvija se u timu. Ako vaše dijete ne ide u vrtić, idite češće na igralište, pozovite drugu djecu u svoj dom i idite u posjet. Društveni odrasli imaju tendenciju odgajati društvenu djecu. Ako su mama i tata otvoreni prema svijetu i lako dolaze u kontakt s drugima, tada će dijete najvjerojatnije imati želju za komunikacijom s drugom djecom.
Naučite misliti na druge
Objasnite djetetu da prilikom kihanja, na primjer, treba rukom pokriti usta i nos kako se druga djeca ne bi zarazila. Stručnjaci su uvjereni da dijete koje je upoznato s pravilima ponašanja u društvu i ima određene socijalne vještine lakše uspostavlja kontakt i sklapa prijateljstva.
Jasan, iako nevjerojatan, primjer prijateljstva i uzajamne pomoći opisan je u knjizi "Izmislio sam pitu u snu!" Španjolski dječji pisac i učitelj Ramon Besora. Gladni zec sanjao je pitu, ali je nije mogao sam skuhati. Svi stanovnici šume odluče pomoći zecu i svaki od njih donese jedan od potrebnih sastojaka: „Pčele imaju spreman mirisni med. Dobiva se iz cvijeća. A krastača je iznenadila sve: našla je orah u šumi! Na taj način dijete može osigurati da prijatelji uvijek pomažu jedni drugima i pomažu u teškim situacijama.
Pružite osjećaj sigurnosti
Postoji određeni rizik u susretu s nekim drugim na pola puta. Stoga dijete mora biti sigurno da se može obratiti bliskoj odrasloj osobi ako naiđe na problem. Roditelji mogu pomoći sramežljivom djetetu da napravi prvi korak u upoznavanju, a tek kada se uspostavi kontakt, odmaknite se.
Moramo nastojati osigurati da dijete ima prijatelje u bilo kojoj dobi i poticati komunikaciju s drugom djecom na sve moguće načine. Ako unatoč svim pokušajima dijete i dalje ne uspije uspostaviti komunikaciju s vršnjacima, psiholog će mu pomoći da shvati što nije u redu.
Prijateljstvo je čudo
Mnoge priče posvećene su prijateljstvu, jer je to jedna od univerzalnih radnji. Ako roditelji žele započeti razgovor o prijateljstvu sa svojim djetetom dok je ono još vrlo malo, knjige će im u tome pomoći.
Njemačka spisateljica Daniela Kunkel osmislila je priču za djecu u kojoj je prijateljstvo smiješno zeleno biće koje se zove Mali mi. Kada se pojavi, najbolji prijatelji Emma i Ben razumiju se bez riječi. “Zajedno s Malim Mi, prijatelji mogu sve! S njim dečki mogu pobijediti užasna čudovišta.” Ali čim se posvađaju, “tužni Mali Mi gubi snagu, smanjuje se, postaje sićušan… dok potpuno ne nestane.” Kako bi ponovno stekli prijateljstvo, djeca moraju naučiti brinuti jedni za druge i odnositi se prema prijateljstvu kao prema pravom čudu.
Fotografija: Collection/iStock
Kolaži: Nikolay Skirda