Odabir zanimanja jedna je od ključnih faza u životu svake osobe. U ovom trenutku potrebno je uzeti u obzir mnoge čimbenike: osobne interese, sposobnosti i talente, zahtjeve tržišta i izglede za karijeru. Kandidat pedagoških znanosti Elena Selezneva govori o tome kako pomoći svom sinu ili kćeri u odabiru karijere.

Prva stvar koju bi roditelji trebali zapamtiti jest prihvatiti činjenicu da dijete mora napraviti svoj izbor. Važno je da tinejdžer samostalno odredi svoje prioritete, iako to ne isključuje pomoć i savjete obitelji i prijatelja.

Ovo je prilično težak proces: dijete može naići na razne poteškoće na putu, a to ne može učiniti bez sudjelovanja odraslih.

Poteškoće u profesionalnom samoodređenju

  • Površna svijest o profesijama.
  • Niska svijest o tržištu rada.
  • Nedostatak motivacije za rad.
  • Nepoznavanje vlastitih mogućnosti i sposobnosti.
  • Nesposobnost tinejdžera da prave realne životne planove.

Kako roditelji mogu pomoći? Mnogo će ovisiti o dobi djeteta.

Trajektorija profesionalnog samoodređenja

9–10 godina

Što trebate učiniti: intenzivirati svoje upoznavanje sa svijetom zanimanja.

Rezultat: dijete razlikuje rad od rada, razumije kako su profesije međusobno povezane.

10–12 godina

Što treba učiniti: dob u kojoj se već mogu pronaći očiti i skriveni talenti.

Rezultat: javlja se izražen interes za neku aktivnost (ili više njih) i shvaćaju se osobine karaktera. Dolazi do razumijevanja da su profesije povezane s osobnim kvalitetama. Ako želite postati netko, razvijte odgovarajuće kvalitete.

12–14 godina

Što trebate učiniti: prijeđite iz znatiželje u duboko zanimanje i praksu.

Rezultat: počinje svjestan rad na sebi, praktična aktivnost u području interesa. Formira se svjestan odnos prema učenju – kao stjecanju znanja i vještina za postizanje cilja.

15 godina

Što treba učiniti: usaditi odgovornost za svoj izbor, pomoći u samostalnom sastavljanju obrazovne, profesionalne i osobne putanje za sljedeće faze vašeg života (gdje ću ići studirati, tko i gdje ću početi raditi da postanem..) .).

Rezultat: dijete razvija ideju o svom budućem životu nakon škole. Sve se to temelji na adekvatnom razumijevanju vaših osobnih karakteristika i njihovog odnosa prema zahtjevima profesije.

16–18 godina

Što treba učiniti: dijete se mora truditi da ciljano stječe znanja i vještine koje su mu, po njegovu mišljenju, potrebne u struci. Sudjelujte u praktičnim aktivnostima, steknite značajna znanja.

Rezultat: osoba je usmjerena na razvoj kvaliteta potrebnih za budući rad, ima iskustva u praktičnim aktivnostima.

Dijete treba početi motivirati za rad što je ranije moguće.

Pitajte svoju obitelj za savjet

Motivacija djeteta za rad u obitelji

  1. Formiranje i učvršćivanje vještina samoposluživanja.
  2. Formiranje odnosa poštovanja prema radu, potkrijepljenog primjerima iz života (rodbina, obiteljski prijatelji, poznate osobe itd.).
  3. Svim vrstama poticaja poticati dijete na radnu inicijativu, samostalnost i pomoć onima kojima je to potrebno.
  4. Uključivanje u obavljanje izvedivih kućanskih poslova (njega bolesnika, čišćenje, pranje rublja, kupovina, zalijevanje sobnih biljaka, njega kućnih ljubimaca, pranje suđa i dr.).
  5. Obuka u domaćinstvu, odnosno kuhanju, održavanju čistoće u kući, brizi o odjeći i obući, proračunu obiteljskog budžeta.
  6. Osposobljavanje za održavanje urednog radnog mjesta (npr. radni stol sa svim priborom za učenje, radni kutak i sl.).
  7. Upoznavanje s radnim aktivnostima roditelja i rodbine, priče odraslih na zabavan način o predstavnicima raznih profesija.
  8. Organizacija i kontrola radne aktivnosti djeteta.

Pronađite ono što vam treba

Zatim morate identificirati interese i sklonosti djeteta, jer su sve profesije na ovaj ili onaj način podijeljene u velike skupine ovisno o vrsti aktivnosti.

ljudski

U ovu skupinu spadaju profesije vezane uz upravljanje, obuku, obrazovanje, usluge, liječenje i zaštitu ljudi. Ova zanimanja od osobe zahtijevaju strpljenje, sposobnost preuzimanja odgovornosti i kontrole svojih emocija. Glavni sadržaj rada u ovim zanimanjima je učinkovita interakcija među ljudima (liječnik, medicinska sestra, učitelj, odgajatelj, konobar, prodavač, frizer).

Tehnika

Ova skupina uključuje zanimanja vezana uz dizajn, proizvodnju i održavanje bilo koje opreme – od svemirskih raketa i računala do nakovnja i kovačkog čekića. Ova zanimanja zahtijevaju od osobe praktične vještine, tehničke sposobnosti, točnost i odgovornost (inženjer, projektant, instalater, vodoinstalater itd.).

Priroda

U ovu skupinu spadaju sva zanimanja vezana uz životinje i biljke. Istraživanje, proučavanje i korištenje prirodnih resursa, briga o životinjama i biljkama, njihovo liječenje su moguće aktivnosti. Ljude ovih profesija ujedinjuje aktivna ljubav prema prirodi. Jedna je stvar igrati se s kućnim ljubimcima i diviti se cvijeću. A sasvim je druga stvar brinuti se o njima iz dana u dan, promatrati, liječiti, šetati ih, bez obzira na osobno vrijeme (uzgajivač, stočar, veterinar, biljar, geodet, ekolog).

Podaci o potpisu

Ova skupina uključuje sve profesije povezane s uporabom usmenog i pisanog govora, s radom s dokumentima i brojevima. Predmet rada stručnjaka ove skupine zanimanja su informacije koje se mogu prezentirati u obliku teksta, formula, znakova, kodova, grafikona, dijagrama i crteža (lingvist, matematičar, programer, dokumentarist).

Umjetnost

Ova skupina uključuje zanimanja vezana uz likovnu, glazbenu, književnu, likovnu i scensku djelatnost. Stvaranje umjetnina je poseban proces. Za kreativna zanimanja nije dovoljna samo želja – potrebne su kreativne sposobnosti, talent i naporan rad (umjetnik, pisac, glumac, glazbenik).

Financije

Ova skupina uključuje profesije vezane uz financijske i gospodarske djelatnosti. Predmet rada za stručnjake ove skupine zanimanja je novac, a sadržaj rada su financijske transakcije, uključujući obračun plaća, planiranje i kontrolu prihoda i rashoda organizacija i poduzeća (ekonomist, računovođa, broker).

Pitajte svoju obitelj za savjet

Odabir profesije: metoda eliminacije

  1. Zapišite s djetetom apsolutno sve njegove hobije i interese na komad papira.
  2. Pored svakog od njih napišite 3-5 (po mogućnosti što više) zanimanja.
  3. Prekrižite zanimanja koja su vašem djetetu nezanimljiva.
  4. Procijenite svaku od njih prema osobnim kvalitetama djeteta, prekrižite ono što je nepotrebno.
  5. Procijenite obećavajuće mogućnosti za svaku profesiju.

Svako od zanimanja može se opisati pomoću profesionograma.

Na primjer, zanimanje računovođe može se opisati na sljedeći način.

Računovođa

Sadržaj rada: obavlja poslove računovodstva, revizije i financijske kontrole u poduzećima i organizacijama različitih vrsta; provjerava točnost zaprimljenih financijskih podataka, prati poštivanje zakona pri raspodjeli sredstava.

Mora poznavati: statistiku, financije, kredit, analizu gospodarske djelatnosti, osnove menadžmenta, tehnologiju pojedinog sektora nacionalnog gospodarstva, njegovu ekonomiku, organizaciju i planiranje, metode izvještavanja.

Profesionalno važne kvalitete:

  • sposobnost brzog i pravilnog brojanja;
  • sposobnost analize brojki i razumijevanja suštine proizvodnih procesa iza njihove dinamike;
  • strpljenje;
  • ustrajnost;
  • otpornost na monoton rad.

Zahtjevi kvalifikacije: tečajevi, sveučilišta, fakulteti.

Medicinske kontraindikacije:

  • slab vid;
  • bolesti živčanog sustava.

Roditelji koji djetetu pomažu u izboru zanimanja

  • Razvijte pozitivan stav prema poslu.
  • Pomoći vam da pronađete potrebne informacije o zanimanjima i njihovim zahtjevima.
  • Naučiti razumjeti sadržaj profesionalnih aktivnosti.
  • Naučite svoje dijete da analizira svoje mogućnosti i sposobnosti.
  • Naučite korelirati zahtjeve profesije s individualnim karakteristikama i kvalitetama djeteta.
  • Naučite se snalaziti na tržištu rada.
  • Uvesti formulu uspješnog odabira zanimanja „Želim. Limenka. Neophodno".

Pitajte svoju obitelj za savjet

  • Pomozite pronaći potrebne informacije o obrazovnoj ustanovi i uvjetima učenja.
  • Upoznati popis smjerova i profila obrazovanja, uvjete za upis na fakultet ili fakultet.
  • Sudjelujte u danima otvorenih vrata koje održavaju sveučilišta i visoke škole.
  • Sudjelujte u Jedinstvenom danu profesionalnog usmjeravanja, organiziranim majstorskim tečajevima, misama profesionalnog usmjeravanja i stručnim ispitima.
  • Sudjelujte u virtualnim obilascima koledža, sveučilišta ili poduzeća.

Na uspješnost profesionalnog usmjeravanja djeteta u obitelji utječu brojni čimbenici.

  1. Prisutnost ideja među roditeljima o djetetovom profesionalnom samoodređenju, uzimajući u obzir njegove dobne karakteristike.
  2. Sposobnost roditelja da primjenjuju učinkovite metode i tehnike profesionalnog usmjeravanja, da potaknu dijete na informirani izbor zanimanja.
  3. Zainteresiranost roditelja za uspješan ishod djetetova profesionalnog samoodređenja.

Sve ovo trebate zapamtiti i izbjegavati tipične pogreške u odabiru zanimanja. Ne birajte posao do kraja života “za društvo”, ne jurite za prestižem, ne poistovjećujte svoj predmet sa strukom i ne zanemarujte svoje zdravlje. I tada će profesionalna inicijativa roditelja – pripremiti dijete za samostalan i informiran izbor, a ne donositi sve odluke umjesto njega – zasigurno dovesti do uspjeha.