Psihologinja Anna Semenenko govori o tome kako pravilno odgajati dijete i kako roditelj može postati talentirani vođa vodeći svoju obitelj prema cilju.

Idemo prema zaželjenom cilju

Svaka osoba je sklona određenom načinu komunikacije i ponašanja. Utječe i na odgoj djece. Rijetki su roditelji koji se striktno pridržavaju jedne određene taktike. U pravilu, taktike su mješovite, no ipak se mogu identificirati prevladavajući trendovi. Ovdje sve, kao iu vojnim poslovima (odakle potječu pojmovi "taktika" i "strategija"), ovisi o cilju.

Strategija je globalni plan djelovanja za postizanje cilja, a taktika su konkretni koraci koji se poduzimaju u trenutku kako bi se krenulo naprijed. Koji su ciljevi obrazovanja?

Ovo su široki pojmovi: poslušan znači onaj koji poštuje tradiciju, dobro je socijaliziran, udoban član društva; uspješan – financijski siguran, samoaktualiziran, postiže visoke rezultate; sretan – osjećati se ugodno sa sobom i drugima.

Stoga, prije svega, roditelji moraju odgovoriti na pitanje: "Kojem cilju težim u svojim obrazovnim aktivnostima?" (Može biti drugačiji, ne podudarati se s formulacijama studije.) I ovisno o cilju, oblikovati i primijeniti stil roditeljstva u obitelji na temelju odabrane taktike.

Proučavamo roditeljske taktike i stilove

Taktika:

  • Suradnja
  • Starateljstvo
  • Diktat
  • Nemiješanje

Kada jedna ili druga taktika prevlada u ponašanju roditelja, formirat će se stil roditeljstva. U slučaju suradnje vodimo računa o interesima djeteta i s njim smo u bliskom kontaktu. On se ponaša kao ravnopravan sudionik u interakciji. Kao rezultat toga, formira se autoritativan stil roditeljstva.

Prilikom davanja skrbništva vodimo računa o interesima djeteta i poduzimamo dio napora da zadovoljimo njegove potrebe. Ako vrlo često koristimo skrbništvo, to stvara liberalan stil roditeljstva u kojem se dijete osjeća slobodno. Za njega nema puno zahtjeva. Istodobno, postoji visoka emocionalna intimnost i sasvim je moguće udobno postojati u ovom stilu.

Diktat je kada roditelj odlučuje što će dijete raditi. Odrasla osoba preuzima odgovornost za sve, a drugi mu se pokoravaju. Stalna diktatura dovodi do autoritarnog stila. Zapravo, ovaj stil može biti vrlo udoban. Ovdje će sve ovisiti o kvalitetama vođe i njegovim resursima.

Neintervencijom dopuštamo djetetu da radi što želi i ne sudjelujemo u procesu. Dijete je slobodno u svojim manifestacijama, a to oblikuje indiferentan stil odgoja, a ima i svojih prednosti.

Osnovne roditeljske taktike

Shvatimo zašto su potrebne različite taktike

Ovisno o tome kakav je stil odgoja dijete imalo u djetinjstvu, formiraju se karakteristike njegove osobnosti. Taktike same po sebi nisu ni dobre ni loše. Poanta je u broju korištenih taktičkih poteza i sposobnosti njihove pravilne upotrebe.

Starateljstvo

Što je dijete mlađe, to je više.

Što daje: osjećaj sigurnosti, emocionalnu bliskost, otvorenost, sposobnost brige za druge i prihvaćanje brige.

Potrebno kada:

  • dijete ne zna kako nešto učiniti;
  • dijete treba podršku (brine, bolesno je);
  • empatija je neophodna (sadrži emocije);
  • spremanje za krevet.
Nemiješanje

Što daje: samostalno iskustvo, inicijativu, znatiželju, sposobnost brige o sebi, razumijevanje vlastitih mogućnosti, mogućnost promatranja užurbanog života roditelja i njihov primjer.

Potrebno kada:

  • dijete je u poznatom okruženju, nije u opasnosti;
  • dijete želi i samo nešto isprobati;
  • dijete treba povjerenje;
  • dijete treba zonu slobode.
Diktat

Što daje: smanjenje tjeskobe, poštivanje autoriteta, sposobnost čitanja i poštivanja pravila, lakšu prilagodbu društvenim institucijama, štiti od roditeljskog bijesa i odbacivanja, služi očuvanju tradicije i vrijednosti.

Potrebno kada:

  • postoji opasnost;
  • postoji zadatak u uspostavljanju režima;
  • roditelj je odlučio da će “tako biti”;
  • dijete je zbunjeno, umorno i treba odraslu osobu koja ga vodi.
Suradnja

Ono što daje: sposobnost pregovaranja, osjećaj vlastite vrijednosti, liderske kvalitete, sposobnost timskog rada.

Potrebno kada:

  • mirno okruženje;
  • Timski rad;
  • roditelj je spreman prihvatiti djetetov izbor;
  • dijete u resursu;
  • ima dovoljno vremena za izvršenje zadatka.

Pri korištenju ove ili one taktike važna je umjerenost i pravovremenost. Jer svaka radnja, na primjer, navlačenje djetetu hulahopki, može biti i u obliku skrbništva, i u obliku suradnje, i u obliku diktata. Sve ovisi o emocionalnom stanju roditelja i djeteta i ispravnosti odabranog trenutka.

Ako postoje iskrivljenja, skrbništvo će se pretvoriti u pretjeranu zaštitu, suradnja će se pretvoriti u diktaturu, diktatura će se razviti u nasilje i zlostavljanje, a nemiješanje će dovesti do popustljivosti. I ne samo djeca, nego i sami roditelji u takvim situacijama, jer će situacija postati nekontrolirana.

Stoga se, kao iskusni taktičari, u svakoj konkretnoj situaciji fokusiramo na dob djeteta, njegovo i naše emocionalno stanje, raspoloženje, vremenski resurs i rješenje trenutnog problema. Glavna stvar je održati ravnotežu.

Webinar Anne Semenenko možete pogledati na poveznici.