Zima je prekrasno godišnje doba, ali ne vole svi roditelji zimske šetnje. Nije ih teško razumjeti: potrebno je puno vremena da se obuče dijete, a što učiniti s njim na ulici potpuno je nejasno, jer je beba još uvijek tako nespretna. Međutim, razvoj djeteta ne prestaje zimi, a za to su mu potrebne šetnje na svježem zraku. Kako ih najbolje organizirati?
Zdrav način života djece na otvorenom
Glavno pravilo zimske šetnje je puno kretanja! Ovaj obavezni uvjet podrazumijeva ne samo zdrav način života za djecu, njegovo poštivanje je neophodno kako se i roditelji i beba ne bi smrznuli. Tijekom tople sezone majka je mogla sjediti na klupi s ugodnom knjigom ili tiho kotrljati kolica u kojima je mališan mirno hrkao. Zimi, uz sjedeći hod, oboje će se jednostavno smrznuti. Dijete starije od godinu dana više ne možete stavljati na nekoliko sati spavanja u kolicima, ono će samo zahtijevati kretanje, što znači da se može znojiti, zamotano u položaju za odmor. Dakle, najispravnija opcija za zimski razvoj djeteta je odjeća koja je topla, ali ne ograničava kretanje, dobro odvaja znoj i omogućuje koži da udiše topli zrak. Pokreti će stvoriti potrebnu toplinu iz tijela majke i djeteta.
Duge šetnje u hladnoj sezoni također su neophodne jer predstavljaju neiscrpan izvor informacija koje čine razvoj djeteta. Zima je posebno vrijeme kada dijete može vidjeti kako pada snijeg, vrti se mećava, rastu snježni nanosi u dvorištu, a pahulje mu padaju na nos – ni u jednom drugom godišnjem dobu to neće biti moguće vidjeti i detaljno proučiti. A svako novo iskustvo u tako mladoj dobi je nezamjenjivo, jer ono je prvo. Ovo je otkriće malog svemira koje potiče razvoj djeteta bolje od bilo kakvih lekcija kod stručnjaka. Roditelji ni pod kojim uvjetima ne bi smjeli mališanu uskratiti ovaj svijet znanja.
Kreativni razvoj djeteta
Najpopularnija zimska zabava je pravljenje snjegovića. Ovaj je junak najvjerojatnije već poznat djetetu iz knjiga ili bajki – to je dobar razlog da ga osobno upoznate i vidite odakle dolaze snjegovići. Kotrljanje snježne grude je jednostavno ako je vani velika vlaga i snijeg se sam skuplja u grudice. Beba može jednostavno početi motati jedan od njih, čak i onaj najmanji, veličine šake, i ubrzo će njegova kvrga postati velika kvrga. Kada se prikupi potreban broj takvih "dijelova tijela", roditelji mogu pomoći da ih spoje u velikog snjegovića, a ujedno bebi objašnjavaju osnovne matematičke pojmove. Neka beba vidi svojim očima što je "veliko", "manje" i "malo", kako je – jedna kvržica iznad druge, jedna ispod druge. Odraslima se takve stvari čine očiglednima, ali za djetetov razvoj to je veliki korak; s njim počinje učenje apstraktnih pojmova.
Snjegović može ostati u klasičnom bijelom ruhu ili ga možete obojati veselim bojama. Slikanje na hladnom nije nimalo teško, samo trebate uzeti veći kist i vodu za akvarel boje. Snijeg je plodno platno, spremno upija svijetle boje, dajući slici originalnu teksturu. Još lakši način slikanja na otvorenom je slikanje uzoraka obojenim mlazovima vode. Da biste to učinili kod kuće, morate razrijediti gvaš boje u vodi, uliti ovu otopinu u plastičnu bocu i napraviti malu rupu u poklopcu. Kroz njega će izletjeti mlaz vode – alat za crtanje je spreman! Kao i svako crtanje, zimsko stvaralaštvo uči bebu da bolje razumije prostor i koordinira svoje pokrete, a poticanje fine motorike povoljno utječe na djetetov intelektualni i govorni razvoj.
Aktivna beba
Ali najvažnija stvar koju zimi možete raditi vani je, naravno, igrati se na snijegu! Evo je, najzabavnija i najaktivnija igra, koja u isto vrijeme daje energiju i grije, a kakvo uzbuđenje pokriva sve igrače! Mogućnosti igre su različite: možete ciljati jedni na druge, možete se natjecati tko će prvi pogoditi određenu metu, možete se međusobno bacati snježnim grudama, možete ih bacati na daljinu, tko će proći dalje. Samo roditelji moraju bebi objasniti sigurnosna pravila – ni pod kojim okolnostima ne smijete ciljati u lice druge osobe! Ne možete dopustiti da zabavan dan završi tako da netko dobije slomljen nos ili ozbiljniju ozljedu.
Ako beba još ne može aktivno bacati snježne kugle, mogu mu se ponuditi jednostavnije igre na otvorenom. Neka se roditelji s njim igraju lovaca i životinja. Beba će, naravno, biti lovac, onaj najvažniji, a njegov zadatak je pronaći i sustići životinju u njenom tragu. Dolazi lukava majka lisica, zbunjuje svoje tragove u obliku složenih zavoja. Dušo, možeš li pronaći lisicu? Da biste to učinili, morate točno slijediti stazu. Također možete dobro iskoristiti ljubav većine djece prema kopanju. Ljeti se lopata koristi za pijesak, zimi se može koristiti za kopanje snijega. Ali samo tako kopati nije baš zanimljivo, pa tražimo praktičnu upotrebu za lopatu i dječje ruke. Možda klinac želi kopati tunel u snježnom nanosu? Ili izgraditi tobogan? Zatim se možete zabaviti vodeći kolonu svojih omiljenih automobila duž ovih struktura. Ili možda mali želi biti koristan i krene čistiti dvorište? To mu nije samo zabava, nego i pomoć svima koji hodaju. Roditelji mogu pokazati gdje odložiti nepotrebni snijeg kako ne bi smetao. Šetnja područjem bez snijega bit će mnogo ugodnija.
Građevinski roditelji
Ako ne samo jedna obitelj, već cijela grupa izađe van, roditelji mogu zadovoljiti svoju djecu pravom snježnom tvrđavom. Ovo je ozbiljan dizajn, ali nekoliko odraslih to može učiniti, a djeca, naravno, mogu pomoći u procesu. Bit će potrebno pripremiti puno snježnih kuglica, najveće postaviti na dno u podnožje, drugi, treći i daljnje redove postaviti više i pravilno "zacementirati" prostor između njih snijegom. To je težak posao, jer svaka slabo utvrđena kvrga riskira urušavanje cijele strukture. Ali zadovoljstvo od rezultata ne može se usporediti ni s čim! A koliko će se cijeli tim graditelja i njihovih malih pomagača zbližiti u procesu izgradnje tvrđave! I kako će djeca kasnije biti ponosna, pokazujući drugima: "Moj tata je sagradio ovu tvrđavu!" Za emocionalni razvoj djeteta ništa ne može biti važnije od ovakvog neprocjenjivog iskustva koje istovremeno pokazuje dobrobiti timskog rada, razvija vještine socijalne komunikacije i pokazuje logičnu vezu „trud-rezultat-radost“. Time se uspostavlja koncept poticaja za rad za rezultate, koji će kasnije biti od koristi kako u sportskim postignućima tako iu školovanju.