Početak školske godine za dijete je uvijek stresan. No, to ne razumiju svi roditelji, pa stvaraju probleme svojoj djeci i sebi. Ponekad se greške odraslih u djetetovom učenju teško mogu nazvati bezopasnima, jer negativno utječu na odnose s djecom, obrazovnu motivaciju, razvoj, pa čak i na psihu.
U ovom članku možete detaljno saznati što roditelji griješe kada im dijete ide u osnovnu školu, kako pravilno pristupiti dnevnoj rutini, što pomaže dobrom učenju i zašto su podrška i pažnja roditelja glavni čimbenici na putu razvoja djeteta .
Prekomjerno opterećenje djeteta
S početkom školske godine mnogi odrasli čine tipičnu pogrešku – upisuju djecu u kojekakve sekcije i klubove. U jesen se dijete tek prilagođava na školu i okruženje za učenje za njega je novo područje koje tek treba istražiti. U takvim uvjetima djeci je teško trošiti energiju na bilo što osim školskih sati, upoznavanje s obrazovnim sustavom, kolegama i učiteljima.
Stručnjaci smatraju da je tijekom prve godine školovanja školsko opterećenje za dijete sasvim dovoljno. Na početku drugog razreda možete ga postupno uključivati u klubove, sportske sekcije i glazbene studije. Korisno je da roditelji bolje pogledaju čemu njihovo dijete teži, posavjetuju se s njim i tek nakon što izrazi želju da pohađa dodatne klubove ili sekcije, upišu ga tamo. Međutim, u ovom slučaju sve je individualno – postoje djeca koja nemaju poteškoća tijekom treninga i dodatnih aktivnosti. U školi im ide dobro i uživaju u plesu, nogometu ili šahu. Ako učenik ne pati od radnog opterećenja i ne umara se, ne biste ga trebali lišiti dodatne nastave.
Ponekad djeca pristaju raditi sve što im roditelji ponude – privlače ih crtanje, sport, ples, strani jezici. Međutim, takav žar češće govori o visokoj znatiželji i aktivnosti, a ne o velikim djetetovim resursima da bude uspješno u svim područjima osim u obrazovnim aktivnostima. Ako odrasli slijede djetetovu želju i upišu dijete gdje god ono želi, vrlo brzo bi mogli svjedočiti činjenici da će ono napustiti nastavu jednako lako kao što je i krenulo.
Dnevna rutina za školarce
Malog školarca treba naučiti rutini. Štoviše, odgovornost za to leži na roditeljima – djetetu je teško samostalno razumjeti zašto treba ranije ići u krevet, ranije ustati, a roditelji to moraju strpljivo objašnjavati, dan za danom. Važno je razvijati samostalnost učenika od prvih dana škole. Ako ne zna složiti svoje stvari, zavezati cipele ili zakopčati gumbe, boravak u školi može mu biti pravi izazov.
Preporuke stručnjaka za laku prilagodbu djeteta na novi režim.
Može biti korisno stvoriti dnevnu rutinu i objesiti je iznad svog stola.
Bolje je to učiniti zajedno s učenikom, uzimajući u obzir njegove želje i komentare. Potrebno je objasniti da je vrlo važno ustajati, ići u krevet, pripremati zadaću i jesti u isto vrijeme.
Korisno je započeti dan tjelesnim vježbama. Kako bi vašem djetetu bilo zanimljivo, možete ih izvoditi zajedno sa zabavnom glazbom.
Nakon jutarnje vježbe trljanje vodom sobne temperature pomoći će vam da se brzo riješite pospanosti, okrijepite, povećate učinkovitost i poboljšate zdravlje.
Doručak prije odlaska u školu. Ne doručkuju sva djeca ujutro, pa kad se probudite, možete popiti čašu mlijeka, a 10 – 15 minuta kasnije pojesti nešto lagano – žitarice, jogurt, kašu, voće.
Put do škole može poslužiti kao jutarnja šetnja, tijekom koje će se dijete konačno probuditi i biti dobro raspoloženo.
Vraćajući se iz škole, učenik pere ruke i presvlači se. Preporučljivo je ručati u isto vrijeme. Prvo jelo je obavezno kako bi se izbjegle probavne smetnje.
Prije pripreme lekcija, trebali biste pobliže pogledati učenika i obratiti pažnju na njegovo stanje i potrebe. Što on želi? Ručak? Spavati? Prošetati? Možda se odmorite od škole prebacivanjem na omiljene igre? Dobro je ako mu roditelji dopuste da zadovolji tu potrebu – tada će biti dobro raspoložen i u dogovoreno vrijeme sretno će sjesti da pripremi zadaću.
Bolje je podučavati se najkasnije do 16-17 sati u prethodno prozračenoj prostoriji. Dok dijete uči, u sobi treba vladati tišina. Domaću zadaću treba pripremati pažljivo, pažljivo, bez žurbe i bez ometanja stranim stvarima. Ako se učenik teško koncentrira, onda je korisno svakih 15-20 minuta napraviti desetominutni odmor. U to vrijeme dobro je izvesti nekoliko tjelesnih vježbi, istegnuti se i raditi vježbe disanja.
Trebali biste večerati dva sata prije spavanja. Sat vremena prije spavanja trebali biste prošetati ili crtati, slušati glazbu ili čitati – jednom riječju, provesti vrijeme radeći nešto mirno.
Djeca, roditelji i zadaće
Može proći dosta vremena prije nego što djeca shvate da su odgovorna za dovršavanje domaće zadaće, a roditelji će im to možda morati objašnjavati više puta. Ponekad se majka ili otac smiluju nad djetetom i umjesto njega rade zadaću. To uči djecu da odbace svoje obveze i nikada se ne formira osjećaj da je učenik i da ima svoj “posao” koji mora dobro obaviti.
Roditelji trebaju objasniti nerazumljivo gradivo kada dijete to traži, no ne trebaju mu pripremati zadaću.
Preporuke za roditelje
- Nema potrebe čekati i zahtijevati od djeteta da postiže samo “odlične” ocjene. Puno je važnije s njim održavati dobar odnos pun povjerenja nego odgajati nervoznog i tjeskobnog odlikaša.
- Ne biste trebali pretvoriti studentski život u samo učenje. Osim nastave, trebao bi imati vremena za komunikaciju s prijateljima, uživati u svojim omiljenim aktivnostima i ne raditi ništa.
- Djeca nastoje zadovoljiti svoje roditelje dobrim ocjenama kada su razvila interes za učenje i dobivaju podršku i pohvale od majke i oca.
- Tijekom sukoba ne smijete grditi učenika pred drugim ljudima – učiteljem, ravnateljem, kolegama iz razreda. Roditelji bi uvijek trebali stati na djetetovu stranu i po potrebi voditi edukativni razgovor kod kuće, nasamo.