Uz pomoć igračke dijete uči o svijetu oko sebe. Igračke za djecu s oštećenjem sluha trebale bi poticati razvoj djeteta, širiti njegove vidike i poticati ga na igru s odraslima. Olga Vyacheslavovna Polskaya, učiteljica gluhih i istraživačica u Laboratoriju za obrazovanje i integriranu habilitaciju i rehabilitaciju djece s oštećenjima sluha na Institutu za popravnu pedagogiju, govori o tome kako ih pravilno odabrati.
Zašto se beba treba igrati?
Igra je od velike važnosti u životu djeteta s oštećenjem sluha. Ne samo da pridonosi njegovom mentalnom, govornom i emocionalnom razvoju, već pomaže iu prevladavanju zaostajanja u razvoju djece koja normalno čuju.
Svu nastavu s djecom rane i predškolske dobi s oštećenjem sluha treba provoditi u igrivoj formi, uz korištenje igračaka i didaktičkog materijala.
Igrajući se, beba, neopaženo za sebe, stječe one vještine koje odrasla osoba smatra potrebnim da mu da. Uz pomoć edukativnih igračaka dijete može naučiti nešto novo.
Koje obrazovne igračke trebaju djetetu s oštećenjem sluha?
Važno je da igračka izaziva pozitivne emocije i interes kod djeteta, tako da radnje s njom budu razumljive djetetu koje još ne govori.
Zvučne igračke
To su bubanj, lula, harmonika, tambura, zvečke, razni visokotonci, metalofon, zviždaljka, zvono, zvona, kao i notne knjige i "igračke koje govore" .
Uz pomoć zvučnih igračaka možete:
posebno razviti bebinu slušnu percepciju, pažnju i pamćenje;
upoznati ga sa zvukovima okolnog svijeta;
naučiti izvlačiti njihove zvukove;
naučiti slušati i reagirati na zvukove;
razlikovati prirodu zvukova;
stimulirati glasovne reakcije djeteta.
Didaktičke igračke
Takve igračke potrebne su za cjelokupni razvoj djeteta, proširuju njegovo znanje o predmetima u svijetu koji ga okružuju, njihovoj namjeni, razvijaju pažnju, pamćenje, mišljenje i govor. Važna je njihova uloga u procesu formiranja, gomilanja i usavršavanja djetetova rječnika.
Piramide (jednobojne i višebojne) sa širokim i uskim otvorima, s prstenovima iste i različite veličine;
lutke za gniježđenje (dvodijelne, trodijelne, četverodijelne) velike i male;
sklopive igračke;
mozaici različitih veličina;
okviri za umetanje , razni sorteri (spremnici s rupama različitih oblika i set igračaka za umetanje), vezivanje, društvene igre itd.
Građevinski materijal
To su konstruktori i građevinski setovi (drveni, plastični ili mekani). Igra s građevinskim materijalima pridonosi razvoju ideja o obliku, boji, veličini predmeta, razvija fine motoričke sposobnosti i sposobnost snalaženja u prostoru.
Tijekom građevinskih igara beba razvija pamćenje, pažnju, razmišljanje i govor.
Priča igračke
Oni određuju zaplet igre, to je njihova glavna svrha. U igrama s pričama, dijete odražava ono što se događa oko njega, oponaša postupke odraslih, a također uči razumjeti govor odrasle osobe upućen njemu.
Lutke i figurice koje prikazuju ljude i životinje (mačka, pas, konj, medvjed, zec, vjeverica, majmun itd.) i njihovi duplikati;
automobili , vlakovi, zrakoplovi različitih veličina;
namještaj za igračke (kolevčić s posteljinom, stolica, stol, ormar, kauč, itd.);
igračke posuđe (tanjur, žlica, šalica, čajnik, tava, tava, itd.).
Zabavne igračke
To su narodne igračke , trzalice, loptice za skakanje, igračke na navijanje i igračke iznenađenja itd.
Zabavne igračke služe za uspostavljanje emocionalnog kontakta s djetetom: čine ga oduševljenim.
Zabavne igračke služe kao motiv za igru i pomažu djetetu da se prebaci s jedne vrste aktivnosti na drugu.
Dodatno:
Kako se igrati s bebom koja ima gubitak sluha
Kako posebno dijete zainteresirati za crtanje
Igrajte se u životu posebnog djeteta: kako mu pomoći da se pridruži timu
Fotografija: Collection/iStock