“Stario je, ali nije sazrio”, tako kažu za ljude nezrele u svojim reakcijama i postupcima, unatoč godinama. Odrasla osoba je ona koja razumije sebe i druge, nosi se s poteškoćama i ne boji se prisilne samoće. Zašto je potrebno da dijete doživi duboku privrženost značajnoj odrasloj osobi u djetinjstvu da bi odraslo? Na to pitanje odgovara u svojim knjigama kanadski psihoterapeut Gordon Neufeld.
Sadržaj članka:
- Postajanje vodi do vitalnosti
- Prilagodba pomaže u upravljanju frustracijama i gradi otpornost
- Integracija se rađa iz unutarnjeg sukoba
- Ispravni odnosi: privrženost kao ukorijenjenost
- Odmor: točka odmora
- Igra: Siguran prostor
- Meko srce: sposobnost osjećanja
- Gordon Neufeld, Gabor Mate “Nemojte propustiti svoju djecu. Zašto bi roditelji trebali biti važniji od vršnjaka" (Izvor, 2018.)
- Dagmar Neubronner, Razumijevanje djece. Vodič kroz teoriju privrženosti Gordona Neufelda" (Izvor, 2019.)
- Gordon Neufeld “Ključevi za dobrobit djece i adolescenata” (Izvor, 2019.)
Biti odrasla osoba: tri puta do uspješne osobnosti
Gordon Neufeld razlikuje ljudsko blagostanje od stanja koje je određeno društvenim i financijskim postignućima. S njegove točke gledišta, dobrobit ovisi o tome koliko je osoba shvatila ono što mu je svojstveno prirodom. Puno ostvarenje moguće je samo ako smo od ranog djetinjstva spremni otkriti svoje osobne potencijale.
Ostvarena osoba je osoba:
- održiv, sposoban funkcionirati odvojeno i neovisno o drugima;
- otporan, sposoban izdržati poteškoće i prilagoditi se promjenama;
- društveni, mogu biti "zajedno" i "odvojeni" u isto vrijeme.
Neufeld identificira tri procesa odrastanja, koji odgovaraju trima stranama ostvarene osobnosti: formiranju, prilagodbi i integraciji. Oni se ne događaju sami od sebe ili snagom volje, oni zahtijevaju podršku izvana. Takva podrška — ne obrazovanje, obuka ili genetska predispozicija — pomoći će osobi da istinski sazri.
Postajanje vodi do vitalnosti
Proces kojim osoba postaje "odvojena" poznat je kao proces odvajanja. To je moguće samo ako dijete ima sigurnu “bazu” kod kuće koju mu osiguravaju roditelji. „Kada dijete ima slobodu tražiti i održavati intimnost ili zajedništvo, ono ima živu energiju odvažnosti, izraženu u spontanom stvaranju odvojenih granica, potrazi za neovisnošću, predispoziciji za istraživanje svijeta izvan svojih vezanosti, ”, objašnjava Gordon Neufeld.
Prilagodba pomaže u upravljanju frustracijama i gradi otpornost
Ovaj proces sazrijevanja pomaže djetetu da stekne otpornost, sposobnost da ima koristi od poteškoća. To se događa kada se dijete suoči s uzaludnošću, drugim riječima, s onim što ne može kontrolirati. Štoviše, važno mu je ne samo osjećati besmislenost, već i naučiti otpustiti ono što je izvan njegove kontrole: u procesu prilagodbe ne možete uvijek dobiti sve; ponekad morate nešto izgubiti da biste rasli. Stoga nije korisno da roditelji svom djetetu stalno govore "da".
“Uvijek trebate otpustiti neku želju kako bi mozak otkrio da možete preživjeti, a da ne dobijete ono što želite. Naravno, potrebno je mnogo suza da se prilagodimo velikim razočarenjima”, kaže Neufeld. Odsutnost suza kod djeteta znak je nedostatka potrebne plastičnosti mozga, koja je odgovorna za proces prilagodbe.
Integracija se rađa iz unutarnjeg sukoba
Da bi postalo društvena osoba, dijete treba iskusiti unutarnji nesklad, sukob i znati se nositi s njim. Suprotstavljeni osjećaji i misli pokretačka su snaga razvoja uma i emocionalne sfere. Neufeld piše o civilizacijskom učinku procesa integracije.
Ako dijete ne doživi nikakvo “s jedne strane” i “s druge strane”, ono se nikada neće moći staviti na mjesto druge osobe, ostat će impulzivno, ravnodušno prema osjećajima drugih i nesposobno kontrolirati se.
Integracija dovodi do one ravnoteže između čovjeka i društva, koja je neophodna za puni razvoj čovjeka.
Ključevi zrelosti leže u obitelji
Prema Neufeldu, četiri uvjeta pridonose punom sazrijevanju, koje on sam gradi prema određenoj hijerarhiji: ako zamislite piramidu, tada će u njezinoj osnovi biti "ispravni odnosi", zatim postoji "meko srce", "odmor". ”, a na vrhu piramide je “igra” .
Ispravni odnosi: privrženost kao ukorijenjenost
Pod "korektnim odnosima" mislimo na duboku privrženost djece značajnim odraslim osobama. Znanstvenik privrženost naziva temeljem ljudskog razvoja.
Djeca imaju najjaču potrebu osjetiti kontakt i povezanost s onima koji su odgovorni za njih. Stoga najvažniji nije fizički rast, već “stvaranje konteksta privrženosti u kojemu se o djetetu može brinuti”.
Zašto je ljubav tako važna? Psihologinja ga uspoređuje s tlom, koje stvara povoljno okruženje za korijenje biljke. Cvijet može rasti i cvjetati ako njegovo korijenje dobije dovoljno hranjivih tvari: “Većina biljaka može se ukorijeniti na mnogo načina, baš kao što se ljudi mogu ukorijeniti na mnogo različitih načina. Što su dublji korijeni privrženosti, to su sposobniji odabrati pravu prehranu za rast i sazrijevanje.”
Gordon Neufeld identificira šest faza privrženosti koje se javljaju kod djeteta pod povoljnim uvjetima u određenoj dobi.
1. Osjećaji, senzacije. To je prva stvar koja počinje utjecati na djetetovu privrženost odrasloj osobi, jer čak i novorođenče može osjetiti dodir i miris; on zahtijeva pažnju prema svojim potrebama.
2. Sličnost. Djeca u dobi od 1 do 2 godine bliskost s odraslom osobom shvaćaju kao sličnost: kopiraju svoje roditelje u svemu – od pokreta do zvukova govora.
3. Pripadnost. Do 3 godine dijete se počinje osjećati drugačijim od drugih. I intimnost počinje shvaćati kao pripadnost ili osjećaj kao dio cjeline. Za dijete biti blizak i privržen znači slagati se, posredovati, služiti, slušati. Bez ovog "instinkta odanosti", odrasli se ne mogu u potpunosti brinuti za svoje sinove i kćeri.
4. Značaj. U četvrtoj godini života dijete shvaća da su njegovi roditelji bliski s onima koji su im dragi. I trudi se biti značajan i vrijedan svojim odraslima. Ako u ovoj fazi djetetova potreba nije zadovoljena, ako osjeća ravnodušnost prema sebi, to može štetiti njegovom razvoju – u budućnosti će stalno tražiti naklonost, osjećaj bliskosti drugih ljudi i istovremeno se bojati odbacivanja.
5. Ljubav, emocionalna intimnost. Ako je potreba da se osjeća vrijednim i značajnim zadovoljena, dijete, kako slikovito kaže Neufeld, “počinje davati svoje srce onima za koje je vezano”. Time se odraslima istovremeno daje prilika da postanu pravi mentori i vodiči djece na putu odrastanja.
6. Želja da vas drugi razumiju, psihološka intimnost. Do šeste godine, ako sve bude u redu, dijete će se već osjećati kao zasebna osoba. Htjet će da ga njegovi najmiliji razumiju i počet će s njima dijeliti važne stvari, kako ne bi imao tajni koje bi ih mogle razdvojiti. “Ovu psihološku intimnost nazivamo”, kaže Gordon Neufeld, “snažan osjećaj zajedništva i povezanosti koji proizlazi iz osjećaja da smo istinski poznati.”
Formirana “radna” privrženost čini djecu prijemčivom za brigu, upravljanje i učenje. Sprječava razvoj instinkta otpora koji koči ljudski napredak, a koji nastaje kao reakcija na prisilu.
Prisila, prema Gordonu Neufeldu, znači interakcija u kojoj nema mjesta naklonosti.
“Kao i biljke, djeca nikad ne mogu biti previše vezana. Poput biljaka, naša djeca mogu biti previše površno ili previše nesigurno privržena. Rješenje razvojnih problema uvijek je u dodavanju privrženosti, a ne u smanjivanju. To vrijedi čak i za tinejdžere."
Odmor: točka odmora
Djetetu je privrženost uvijek na prvom mjestu. A ako se ne može odmoriti od traženja i održavanja kontakta sa značajnom odraslom osobom, stalno će osjećati nedostatak pažnje, ljubavi i osjećaja vlastite vrijednosti. U tom slučaju odrastanje se može jako usporiti. Razvoj se uvijek odvija iz točke mirovanja, tako da djeca ne bi trebala osjećati "glad" – inače će stalno zahtijevati "hranu", a neće imati snage ni za što drugo.
“Cilj [roditelja] trebao bi biti zadovoljiti njihovu [djecu] glad za ljubavlju… Kao i s hranom, trebali bismo im dati više nego što je potrebno da ih oslobodimo traženja. Svojoj djeci moramo prenijeti poziv da postoje u našim životima bez ikakvih uvjeta.”
Igra: Siguran prostor
Gordon Neufeld je među prvima govorio o tome da je djeci potrebna igra, da se zahvaljujući njoj odvija najveći rast, pa čak i rast mozga. “Igra nije dodatna aktivnost, ona je osnovni uvjet za rast i razvoj.”
Posebno ističe: igra je “interludij u stvarnom životu koji ima početak i kraj”, to je dio života u kojem su radnje i emocije oslobođeni posljedica. Za napredak, pokazalo se, ne treba samo mir, već i siguran prostor za igru.
Meko srce: sposobnost osjećanja
Za potpuni razvoj djeteta nije dovoljno samo znati što su emocije, važno je da ih doista doživi i osjeti. Ali osjećaji su vrlo ranjivi, pa ako djeca odrastaju u traumatičnom okruženju, čini se da mozak otupljuje emocionalnu percepciju kako bi se osoba mogla nositi s bolnim okolnostima i stavovima. Tada dijete može prestati osjećati radost, sram, strah – a to je put u nezrelost.
“Što će djetetovo srce učiniti mekim? Kako… sačuvati ili vratiti djetetovu sposobnost da osjeća svoje emocije? Istraživanja pokazuju da je najvažniji faktor djetetova privrženost odraslima u njegovom životu. Kada nam djeca daju svoja srca, a mi ih pokušavamo ne povrijediti, dječja vezanost za nas služi kao štit koji smanjuje utjecaj ranjavajućih vanjskih čimbenika.”
Što čitati o ulozi privrženosti
Gordon Neufeld, Gabor Mate “Nemojte propustiti svoju djecu. Zašto bi roditelji trebali biti važniji od vršnjaka" (Izvor, 2018.)
Danas se mnogi roditelji osjećaju bespomoćno jer smatraju da razvoj njihove djece ne ovisi o njima. Djecu više ne vode odrasli – tome pridonosi radikalna promjena načina života, koju diktira znanstveno-tehnološki napredak i promjena kulturnog konteksta. Gordon Neufeld i doktor Gabor Mate u svojoj knjizi pišu kako roditelji mogu zadržati ljubav svoje djece i usmjeriti njihov razvoj u pravom smjeru.
Dagmar Neubronner, Razumijevanje djece. Vodič kroz teoriju privrženosti Gordona Neufelda" (Izvor, 2019.)
Psihologinja Dagmar Neubronner opisala je model privrženosti koji je razvio Gordon Neufeld. Ovaj model pomaže roditeljima da steknu povjerenje u svoje roditeljske kompetencije. Opis ovog modela omogućuje razumijevanje kakvih osjećaja, razvojnih procesa, emocija i potreba ima svako dijete te na što točno odrasli trebaju obratiti pozornost, koje pogreške ispraviti i kako. Knjiga ne sadrži samo teoriju – ona je svojevrsni praktični vodič.
Gordon Neufeld “Ključevi za dobrobit djece i adolescenata” (Izvor, 2019.)
Izvještaj psihologa, koji je 2012. godine izradio u Europskom parlamentu, podnaslovljen je: “Zašto bi djeca trebala odrastati u obiteljima, koje bi zauzvrat trebale dobiti podršku društva i države”. Odražava misao koja je draga mnogim stručnjacima u području odnosa roditelj-dijete diljem svijeta. Obitelj je jedina konstanta koja može presudno utjecati na čovječanstvo u cjelini. Važno ga je zaštititi i podržati, au isto vrijeme dati roditeljima priliku da postanu istinski mentori svojoj djeci.