Svjetski poznata slagalica odavno je popularna u obiteljima s malom djecom. Kada beba sastavlja sliku od izrezanih dijelova, djetetov razvoj napreduje velikim koracima. U to vrijeme stimulira se i fina motorika, što znači da se razvijaju centri za govor. Istovremeno, dijete uči vidjeti cjelinu u njenim sastavnim dijelovima, a također i identificirati sliku na kutiji sa slikom pod rukama. Sve je to iznimno važno u djetinjstvu.
Dijete se upoznaje sa zagonetkom
Kada su u pitanju slagalice, roditelji tradicionalno zamišljaju složene strukture poput Rubikove kocke ili ozbiljne slagalice od nekoliko desetaka dijelova. Takva je zabava doista prikladna za razvoj djeteta starijeg od tri godine. Ali to ne znači da ne biste trebali ni razmišljati o tome da dijete upoznate s principima skupljanja sličica. Naime, već s godinu dana djeca mogu savladati principe koji će im biti korisni u budućnosti za spajanje dijelova. Razvrstivač oblika pomoći će vašoj bebi da razumije principe slaganja oblika u prostoru. Ubacivanje trokutaste kocke u trokutasti otvor i okrugle u krug najvrjednija je vještina za razvoj djeteta u prvoj godini života.
Djeca skupljaju svoje prve slike
Roditelji mogu početi nuditi prave zagonetke sa slikama svom djetetu u dobi od otprilike godinu i pol. Samo će mališan trebati njihovu pomoć u tom procesu. Prvo, rad sa slagalicom je mukotrpan proces, a dijete se ne može dugo koncentrirati na jedan proces, lako se omesti i mijenja vrste aktivnosti. Na taj način neće vidjeti rezultat svog truda, što znači da neće razumjeti zašto bi uopće trebao pokušati pokupiti sliku. A drugo, to je doista jako teško za malo dijete. Uostalom, beba će morati shvatiti mnoge složene vrste kognitivnih aktivnosti odjednom.
Prva zagonetka za dijete trebala bi biti vrlo jednostavna, slika bi se trebala sastojati od samo dva dijela. Roditeljima se može samo činiti da je povezivanje dviju polovica vrlo jednostavno i da nije potreban nikakav napor. Zapravo, dijete će morati obaviti ogromnu količinu intelektualnog rada, shvaćajući princip kako nadopuniti jedan dio drugog, kao i kako pravilno povezati strane slike. Poseban zadatak je shvatiti da rezultat ne treba dobiti sam po sebi, već u skladu s prikazanim uzorkom. Nemojte se uzrujati ako beba ne uspije odmah – djetetov razvoj nije brza stvar.
Ako je dijete umorno od truda i ne želi nastaviti, roditelji ne bi trebali inzistirati. Da, stvarno želim konačno vidjeti djetetova postignuća i pružiti mu radost zadovoljstva njegovim aktivnostima. Ali ova radost će se pojaviti samo ako se dijete samo potrudi i pokuša. Mala djeca mlađa od tri godine uglavnom ne mogu ništa učiniti pod prisilom, jednostavno odbijaju ili plaču. Ako je beba ušla u takvo stanje, onda je nastavak tjeranja da sastavlja slagalicu siguran način da se od malih nogu usadi averzija prema ovoj vrsti aktivnosti u slobodno vrijeme. Kasnije će biti vrlo teško popraviti situaciju.
Bolje je odvratiti bebu drugom slikom. Niste mogli spojiti dvije polovice jabuke? Pogledajte, evo još jedna slika, tamo je kuća. Hajde, probajmo! Sva je djetetova pažnja još uvijek usmjerena na samu sliku, a ne na proces sastavljanja, pa postoji velika vjerojatnost da će s veseljem preuzeti novi zadatak. Pa, ne, ne, možda je previše vremena posvećeno intelektualnom razvoju djeteta, sada bebi treba dinamična stanka. Ali prvi uspjesi trebali bi biti popraćeni divljim oduševljenjem od strane roditelja – hura, uspjelo je, uspjeli ste!
Razvoj djeteta se nastavlja
Vrijedno je prijeći na sastavljanje slagalice koja se sastoji od većeg broja fragmenata tek kada je prethodna faza u potpunosti savladana i dijete može lako ispunjavati sve više i više zadataka iste razine. Nakon svladavanja polovica najjednostavnije slike, možete prijeći na slike od četiri dijela. Ovdje će dijete moći koristiti svoje znanje o predmetima. U početku roditelji mogu voditi bebine postupke. “Koga skupljamo? Tako je, maco. Što nedostaje mački? Konjski rep. Kako mogu vratiti mačji rep s ovog dijela slike?” Možete čak dati i savjet ako je jasno da se dijete jako trudi, ali jednostavno ne može. Glavna stvar je ne pretvoriti pomoć u obveznu komponentu, inače će proces izgubiti smisao, a djetetov razvoj neće dobiti ništa od takve aktivnosti.
Kad dijete navrši tri godine, roditelji mu mogu ponuditi pravu slagalicu s dijelovima složenog oblika. Možda ih na samom početku neće biti puno – nakon svega, dijete će morati savladati nove oblike i naviknuti se na male detalje. To znači da će ponovno biti potrebna pomoć roditelja. U svladavanju nove razine to je sasvim normalno i potrebno kako bi beba osjećala samopouzdanje: mama vjeruje u mene, što znači da ja to sigurno mogu, samo ću još malo razmisliti. Uskoro će i sam dijete početi donositi prve zaključke o logici crtanja slike, tražiti susjedne fragmente ili prvo postaviti okvir od komada s glatkim zidovima.
Roditelji uče redu
U ovoj fazi roditelji bi trebali reći djetetu osnovna pravila za rad s takvim zagonetkama. Na početku rada potrebno je sve dijelove okrenuti slikom prema gore kako bi se dijete moglo upoznati sa slikama i procijeniti smjer rada. Ako slika ima jasno definirane zone boja ili razmake iste nijanse, možete pokušati grupirati i rasporediti skupine fragmenata odgovarajućim redoslijedom. Tada će biti lakše pronaći odgovarajućeg ne iz opće gomile, već iz manje grupe. Neke kombinacije dijelova su vam odmah zapele za oko, ali pripadaju li različitim dijelovima slike? Povezujemo ih i rasporedimo otprilike na njihova mjesta – tada će biti lakše organizirati prostor okolo.
Slagalicu može složiti cijela obitelj ako je veliki set. Ali pri odabiru kompleta ipak se trebate usredotočiti na najmlađe sudionike. Uostalom, odrasli će moći sastaviti jednostavne slike, ali dijete neće moći svladati male složene strukture i brzo će izgubiti interes za aktivnost. Roditelji također mogu pozvati djecu da dopune slagalice s istim brojem dijelova uz određeno vremensko ograničenje kako bi vidjeli tko je brži. Natjecateljski duh oduvijek je bio veliki poticaj za razvoj djeteta.